2018广州二模理综(含答案)

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1、2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）理科综合　2018．4一、选择题：1．下列对人体浆细胞有关物质迁移途径的描述，错误的是A．抗体：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外B．编码抗体的mRNA：细胞核→细胞质基质→核糖体C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体D．O2：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体2．右下图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的含量变化与某植物生长速率的关系，下列分析合理的是A．该植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量多B．施含乙元素的肥料比施含甲元素的肥料更有利于该植物

2、生长C．种植该植物时，应在早期施用含甲元素的肥料，后期施用含乙元素的肥料D．当土壤中乙元素的含量为I时，适当增施含乙元素的肥料能促进该植物生长3．乘坐过山车朝下疾驰时，不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是A．游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果B．此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关C．控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层D．过程中游客体内的糖原合成速度会加快4．研究人员测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响，部分结果如下表。下列分析正确的是生长素类似物浓度（pp

3、m）012510203550莴苣幼根平均长度（cm）甲44.24.88101484乙44.666.24.83.42.82A．甲、乙浓度为0ppm条件下，莴苣幼根不生长B．甲、乙两种生长素类似物的生理作用与乙烯相似C．甲促进莴苣幼根生长的最适浓度在10～35ppm之间D．在0～50ppm范围内，甲、乙对莴苣幼根生长的影响均体现出两重性5．某同学取三支试管编号为①、②、③，各加入2ml稀淀粉糊和5滴碘液。试管①内加入2ml唾液，试管②内加入2ml煮沸的唾液，试管③内加入2ml胰液，将三支试管37℃水浴1

4、5分钟后，观察现象。下列关于该实验的叙述错误的是A．试管①中溶液蓝色褪去，因为唾液中有淀粉酶将淀粉分解B．试管②中溶液不褪色，因为其中的淀粉酶结构被破坏C．试管③中溶液蓝色褪去，推测胰液中可能含有淀粉酶D．实验中应增加对照组，试管中加入4ml蒸馏水和5滴碘液6．下图为某种单基因遗传病的家系图，在不考虑基因突变等变异的前提下，下列分析错误的是A．该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病B．III10细胞中的染色体最多有23条源自I1C．若致病基因在常染色体上，则II4与II6的基因型相同D．若为隐性基因决定的

5、遗传病，则该病的致病基因可能位于X染色体上7．化学与生活密切相关。下列对化学事实的解释错误的是选项事实解释A粮食酿酒发生淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程B汽车排气管上加装“催化转化器”使NO和CO转化为CO2和N2进行尾气处理C水中的钢闸门连接电源的负极利用牺牲阳极的阴极保护法对钢闸门进行防腐D纯碱溶液清洗油污油脂在碱性条件下发生水解反应生成溶于水的甘油和高级脂肪酸钠8．NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A．25℃时，pH＝1的CH3COOH溶液中含有H＋的数目为0.1NAB．0.1molH

6、2(g)和0.2molI2(g)于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.3NAC．0.1molCH3OH分子中含有C－H键的数目为0.4NAD．1.1g的11B中含有的中子数0.5NA9．下列关于（I）、（II）、（III）、（IV）化合物的说法正确的是A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的沸点依次升高B．Ⅰ、Ⅲ的一氯代物均只有四种C．Ⅱ、Ⅲ中碳原子可能都处于同一平面D．Ⅲ、Ⅳ都属于芳香族化合物，互为同系物10．实验室利用反应TiO2(s)+CCl4(g)TiCl4(g)+CO2(g)，在无水无氧下制取TiCl4，实

7、验装置如图所示（CCl4、TiCl4的沸点分别为：76℃、136℃，CCl4与TiCl4互溶）。下列说法正确的是A．①、⑤中分别盛装碱石灰、NaOH溶液B．②热水的作用是使CCl4气化，④冰水的作用是使TiCl4冷凝C．③反应结束，先停止通N2，再停止加热D．分离④中的液态混合物，采用的操作是分液11．W、X、Y、Z为核电荷数依次增大的前20号主族元素，W的原子中只有1个电子，X与Y同族，Y的一种单质在空气中易自燃，W与Z形成的二元化合物和水反应可生成W的单质。下列说法正确的是A．W分别与Y、Z形成

8、的化合物中化学键类型相同B．Y的氧化物的水化物是强酸C．氢化物沸点：Y＞XD．简单离子半径：Y＞Z12．LiFePO4电池稳定性高、安全、对环境友好，其工作原理如图所示。下列说法错误的是A．a极是电池的负极B．电池工作时，正极可发生反应：Li1－xFePO4+xLi++xe-＝LiFePO4C．电池充电时间越长，x值越小D．电池工作时，外电路中流过0.1mol电子，负极材料减重0.7g13．298K时，向20mL0.1mol·L－1二元弱酸H2A溶液中滴加0.1mol