2018六一诗朗诵活动方案

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1、★精品文档★2018六一诗朗诵活动方案　　六一儿童节的时候通过举行诗歌朗诵比赛提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，下面是由为你整理的“2018六一诗朗诵活动方案”，更多内容请访问。　　　　一、活动目的：　　为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。　　　　二、活动安排：　　1、活动时间：6月1日　　2、活动地点：xx小学操场表演台　　3、活动对象：1-6年级全体学生　　　　三、比赛规则：　　1.朗诵篇目为诗歌或

2、散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，小适合学生朗诵。　　2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。　　3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。　　4.参赛人数不限。　　　　四、比赛评分细则：　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。　　3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。　　4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表

3、现力，能与观众产生共鸣。　　5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。　　　　五、具体评分标准：　　比赛采取10分制，其中：　　(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。　　(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。　　(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。　　(5)表达效果(2分)：感情充沛，感染力强，现场效果好。　　　　六、奖励办法：　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。　　　　七、组织保障：　　1、现场总

4、指挥：　　2、比赛主持安排负责人：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　3、比赛策划：　　4、音响设备负责人：　　5、进退场秩序及现场秩序负责人：　　6、照相：　　7、会场布置：　　8、计分：　　9、评委人员：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3