2017春小学语文校本培训计划

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1、2016-2017学年第一学期小学语文组校本培训计划一、指导思想 我组本学期在教研工作中认真落实学校教研室各项工作安排，紧紧围绕以新课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，以全面开展学生素质教育为目的，努力构件轻负担、高效率、高质量的教学模式。 二、工作目标     1、建立我组教师研修化的团队，依赖于研修团队的同伴互助，营建以年级为中心的团队，充分发挥年级组长的核心作用，从而提高我组教师队伍的专业能力和素养。 2、进一步加大教研、科研力度，走科研兴校之路，在本学期让备课与教学并存。强调互动生成，对学科中的重点课先研后上，努力使每一位教师成为学习型、反思型的教师。 3、在校本

2、研修中，以《怎样打造高效课堂》为内容进行组内研修。 4、提高教育教学质量是我校永恒不变的主题，那么激战课堂就是我们攻克的堡垒，学校将随堂听课、评课为学校行政监控课改实验课堂的重要手段。各位组员都要严肃认真地对待教研组、教导处和学校三个层面的随堂听课、评课。 5、进一步规范教学管理，重视调控与指导，对薄弱年级、班级及学生进行跟踪调研分析与指导，发现问题在第一时间得到妥善解决。 三、主要措施 1、以师德为引领，全组开展自我研修，大力共建合作学习，自主构建、共同探讨、经验提升的浓厚学习氛围。开展名师带教活动，要求的骨干、学带教师与校本教师结对子，互帮、互学，共同进步。开展教学观

3、摩、教学比赛、案例及札记的撰写，以及网上研修等活动。 2、全体教师制定出自我研修当年计划，做到有计划地提高自己的专业技能和综合素质。本年度将举行"四个一"评比（即：教师精读一本理论专著，出一份优秀试卷，写一份优秀教案，上一堂优秀课）活动。 3、以教学常规制度为准绳，以我校自定的教学常规管理条例为导向，加强常规管理，规范教学行为，促进教、学、管整体优化。深化课堂教学改革，打造"魅力课堂"。强调互动生成，让学生在课堂主动参与，合作学习，不断探究，激发学生的学习兴趣和求知欲望，把素质教育认真落实在课堂教学中。 4、努力构建组内和谐、合作的教研氛围，改进教研活动形式，不断提高教研

4、工作的实效，力争做到活动制度化、学习与实践相结合。5、在课堂教学中要努力构建师生共同发展的和谐课堂，转变教学行为，优化课堂教学。教学中开展研究型学习，在引导学生掌握知识与技能的同时，经历探究的过程，培养其探究的习惯与态度。教学中继续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后”的校本教研路线，以常规课、教研课、达标课、竞赛课为契机，通过备课-上课-评课-修改-再上课，使课堂教学精品化。加强教师间的听课、评课和网上交流活动，执教教师认真反思，听课教师写好感想，进行交流,达到教学共研，以研促教的目的。博乐市第九中学2016--2017学年第一学期小学语文组校本培训工作安排周次时间内容负

5、责人第一周2.16-2.19学习本学期计划第二周2.20-2.241.向组内明确教研组计划2.教研组长提出本学期校本培训工作的目标和要求第三周2.27-3.3语文教学通讯1第四周3.6-3.10语文教学通讯2第五周3.13-3.17语文教学通讯3第六周3.20-3.24语文教学通讯4第七周3.27-3.31语文教学通讯5第八周4.3-4.7语文教学通讯6第九周4.10-4.14语文教学通讯7第十周4.17-4.21语文教学通讯8第十一周4.24-4.28语文教学通讯9第十二周5.1-5.5语文教学通讯10第十三周5.8-5.12语文教学通讯11第十四周5.15-5.19语

6、文教学通讯12第十五周5.22-5.26语文教学通讯13第十六周5.29-6.2语文教学通讯14第十七周6.05-6.9撰写反思、总结第十八周6.12-6.16归还书籍第十九周6.19-6.23上交学习材料第二十周6.26-6.30总结