2017年八年级下册地理课本重点内容

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1、2017年八年级下册地理课本重点内容八年级下册地理课本中的内容学完了,其中的重点内容都有哪些呢?下面是由学习啦小编整理的2017年八年级下册地理课本的重点内容,希望对大家有所帮助。  2017年八年级下册地理课本重点内容:北方地区一、地理位置我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临渤海和黄海。二、地形特征北方地区的地形以平原和高原为主,东部有面积广阔的东北平原和华北平原,西部有沟壑纵横的黄土高原。三、气候1、气候类型:北方地区地跨我国的中温带和暖温带,大部分地区属于温带季风气候。、气候特征

2、:北方地区冬季寒冷,最冷月平均气温在0摄氏度以下,夏季炎热,最热月平均气温在20摄氏度以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米,属于半湿润区。降水季节分配不均,主要集中于夏季。四、黑土地和黄土地1、东北平原在冷湿的环境下,发育了肥沃的黑色土壤,人们常把东北平原称为“黑土地”、黄土高原被深厚的黄土所覆盖,黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积,形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地”、“黑土地”与“黄土地的自然差异”五、重要的旱作农业区(一)自然条件1、北方地区平原广阔,土壤肥沃,耕地集中连片

3、。、北方地区降水偏少,耕地多为旱地。(二)主要作物1、北方地区的粮食作物:主要种植小麦、玉米、谷子等。、北方地区的经济作物:甜菜、棉花、大豆等。(三)自然灾害1、灾害及成因:华北平原和黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱严重。、解决措施:采取南水北调等跨流域调水措施,发展节水农业。  2017年八年级下册地理课本重点内容:东北三省一、东北三省位置、气候、地形1.称谓:白山黑水,林海雪原,北大仓.东北三省包括:A黑龙江省,B吉林省和C辽宁省.人们常用“山环水绕,沃野千里”来形容东北三省的山河大势。山环:由D大兴安岭E

4、长白山F小兴安岭如马蹄形分布着K东北平原,.水绕:1黑龙江2.乌苏里江与俄罗斯为临,3.图门江4.鸭绿江与朝鲜为临,5辽河,河流6松花江注入黑龙江.东北三省气候冷湿,由于纬度较高,又紧邻着冬季风源地,大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖。降水集中在夏季,冬季降雪较多。二、从“北大荒”到“北大仓”1、商品粮基地的发展条件东北平原地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模的机械化耕作,气候雨热同期,有利于农作物的生长。、最大的商品粮基地(1)东北三省由于纬度较高,气温条件只能满足农作物一年一熟的需要。(2)东北平原盛产小麦,玉米、大豆、水稻等,

5、是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。、自然灾害和生态环境问题(1)在春秋季节,由于经常受寒潮的影响,容易发生低温冻害。(2)由于大面积开荒,湿地面积锐减,生态环境恶化。三、我国最大的重工业基地1、重工业基地的发展条件东北三省矿产资源种类多、储量大,特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要的地位。、比较完整的重工业体系依托丰富的资源,东北三省形成了以钢铁、机械、石油、化学工业为主导,包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门的比较完整的重工业体系。1、振兴东北老工业基地0世纪90年代,由于资源枯竭、设备老化、产业结构单一

6、等原因,东北重工业基地出现经济发展滞后的现象。国家明确提出要振兴东北老工业基地。  2017年八年级下册地理课本重点内容:长江三角洲一、江海交汇之地1.地理位置和范围(1)位置:长江的下游地区,濒临黄海,地处江海交汇之地。范围:上海市、江苏省南部、浙江省北部气候:亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬温和湿润。.“鱼米之乡”大部分地区地势低平,河网密布,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。.得天独厚的自然条件沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往

7、世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。二、我国最大的城市群1、古都城市和历史文化名城(1)古都城市:南京、杭州。(2)历史文化名城:苏州、扬州等。、上海是长江三角洲城市的核心城市,是我国最大的城市和最重要的综合型工业城市。该城市不仅对长江三角洲地区,而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用,且随着浦东的开放开发,该作用进一步增强。、城市群不同城市间的“同城效应”(1)依据条件:交通的发展,主要指发达的高速铁路和高速公路。(2)生活方式:人们往返于不同城市之间工作和生活,就想是在同一座城市一样。

8、  2017年八年级下册地理课本重点内容:南北区域一、地理差异显著1、自然地理差异(1)气温差异:在南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。(2)降水差异:自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越多。(3)地势差异:自西向东,地势呈阶梯状分布,逐级下降。、人文

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