2016普通高中艺体招生报名须知

2016普通高中艺体招生报名须知

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1、章丘市2016年普通高中艺体专业测试须知2016年我市普通高中艺体专业特长生招生工作指导思想是:紧紧围绕市教育体育局“一一二三”的工作思路,严格落实《济南市中小学招生工作意见》,坚持公正、公平、公开、择优的原则,实行全市统一与集中划片相结合的办法,进一步规范专业测试程序,继续强化考生文化课考试成绩在录取中的比例,在市教育体育局统一领导下,由基础教育科具体组织各项测试及招生工作。一、招生计划各高中学校根据师资力量、办学条件和办学特色,按照济南市规定的特长生招生比例制定招生计划。二、报名(一)报名条件1、具有音乐、美术、

2、体育特长及培养前途的应届初中毕业生,其特长所对应的具体学科日常学习成绩为A级。2、体育考生:男生身高1.70米以上,女生身高1.60米以上,裸眼视力4.8以上、无色弱色盲(报考篮球专项者,男身高1.78米以上,女身高1.65米以上)。3、美术考生:无色弱色盲,裸眼视力4.8以上。104、音乐考生:五官端正,耳无重听,口齿清楚,男生身高1.65米以上,女生身高1.55米以上,裸眼视力4.8以上,无色弱色盲。(二)报名时间:3月21日。(三)报名办法考生以乡镇(街道)教育办、市属学校为单位集体到基础教育科报名,报名时需要

3、近期免冠一寸同底版照片3张(黑白、彩照均可),填写《普通高中艺体专业测试准考证》、《章丘市2016高中学校招收体育艺术特长生测试审批表》,并分别填写《章丘市2016高中学校招收体育、艺术特长生登记表》。考生参加测试的考场及测试号由基础教育科统一编排。(四)志愿填报音乐、美术和体育专业不实行划片招生,考生可填报二个志愿学校,志愿顺序自定。体育考生第一志愿必须填报参加测试学校。三、考试普通高中音乐、美术、体育专业招生须进行专业测试和文化考试。(一)专业测试1、音乐专业:总分100分。考试科目:10音乐技能:主项为声乐、中

4、外乐器、舞蹈(任选一项)副项为声乐、中外乐器、舞蹈(任选一项)主项和副项不能相同。音乐素质:视唱、模唱、节奏模仿。其中主项占50分,副项占20分,音乐素质占30分。测试时间3月26日。2、美术专业:总分300分测试科目为:素描(3小时)、速写(30分钟)、彩画(3小时)。其中素描100分,彩画100分,速写100分。测试时间3月26日。3、体育专业体育专业测试在市教育体育局的统一安排下,由各招生学校负责组织实施。各招生学校应聘请精通体育专业技术、办事公正、作风正派的校外人员组成各个项目考评组,测试成绩当场公布。体育专

5、业考试分专项测试(40分)和身体素质测试(60分)两部分。根据考生体育成绩,按照《山东省2015年普通高等学校招收高水平运动员体育测试项目、方法与评分标准》的要求,转换成实得分数。专项测试项目为:田径(200米、400米、800米、1500米、100米栏(女)、110米栏(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪)、篮球、足球10,考生只能选择其中一项进行测试。身体素质的测试内容为100米跑、立定跳远和原地推铅球,以上三项考生须全部参加测试。测试时间为3月26日。音乐、美术专业测试之后,由基础教育科进行成绩统计,

6、根据考生专业总成绩从高分到低分按济南市规定的人数比例划定专业合格分数线,确定专业合格名单。体育专业测试之后,各校统计考生的素质测试成绩、专项测试成绩和综合成绩,对于专项满20分、综合成绩满50分的考生,各校按济南市确定的人数确定各专项招生计划,按济南市规定的比例确定合格名单,必须保证每个专项根据综合成绩从高分到低分依次确定合格名单。(二)文化考试凡参加音乐、美术、体育专业测试且测试合格的考生,必须参加济南市统一组织的初中学业水平考试,考试科目和时间与其他考生相同.四、录取普通高中音乐、美术、体育专业考生的招生录取工作

7、在市教育体育局的领导下,由基础教育科组织实施。录取办法根据《济南市2016高中阶段学校招生工作意见》(【2016】号)要求制定。五、加强领导10普通高中音乐、美术、体育专业招生工作比较复杂,且政策性强,各招生学校要从维护人民群众切身利益,构建和谐社会的高度出发,切实加强领导,主要领导要亲自抓,做到步步落实,有条不紊,圆满完成今年的招生任务。要严格执行各项招生政策规定,坚决反对和抵制徇私舞弊、弄虚作假等不正之风。各级领导和招生工作人员要以身作则,遵纪守法,坚持原则,发现有徇私舞弊、弄虚作假者,将根据有关规定严肃处理。为

8、了保证质量,新生入学后,学校应认真复查,不符合条件或有舞弊行为的,取消入学资格并追究有关人员的责任。监督举报电话:83243100附件:1:音乐专业测试内容及要求2:美术专业测试内容及要求3:体育专业测试时间、场地和器械的使用规定10附件1音乐专业测试内容及要求一、音乐专业测试内容:主项、副项、视唱、模唱、节奏模仿。主项包括:声乐、器乐、舞蹈。

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