家教心得论文

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1、培养孩子良好的习惯是成功的开始秦丽莉每当目送女儿背着书包走进校园，看着她不时回头冲我灿烂的一笑，那一刻，作为母亲，我的心都要融化了。又是一年春来到，孩子进入小学已经是又一个学期了。回想起刚刚入学时她的紧张胆怯，寡言少语，到现在每天的叽叽喳喳萦绕在我耳边，快乐、兴奋、健康，让我不得不钦佩学校、老师的力量，也为自己这一年的辛勤而欣慰，大手中的小手可以慢慢放开了，因为孩子长大了。孩子从幼儿园到小学一年级是一种转型。进入小学面对陌生的老师，面对新增的学科，面对新的同学，孩子往往会既感到新奇又有点紧张，可能有的孩子还会无所适从

2、呢！和所有的妈妈一样，我也为此担心和焦虑过，在和朋友、老师交流后，深知习惯的养成对刚入学孩子的重要，经历了这一年的小学生活，我为当初的选择感到庆幸。因为孩子的变化和成长让我感悟到比知识更重要的是习惯的准备和养成。一、培养孩子的时间观念幼儿园的生活无忧无虑，轻松愉悦，在时间和空间上对孩子的要求要相对宽松一些，孩子有足够的时间去完成一个游戏或是一幅作品。但进入小学以后，时间的严格限制会让孩子感觉到上学以后是一种完全不同的生活。按时到校，按时上课，按时写作业，就连活动也有时间限制。所以，女儿刚上学那段时间，我们的生活紧张而

3、忙碌，往往是几分钟的耽误就会让她慌张忙乱。几次之后，在我与她交谈商量后达成共识，早睡早起，制定作息时间表并严格遵守。但在具体实施时，有一件事却让我苦恼不已。孩子自幼是爷爷奶奶带大的，不免有一些娇惯和溺爱，吃饭往往不能自觉主动。上学了，吃饭的时间就得有限制了，否则就会影响午休和学习。无奈之下，我求助了女儿的班主任朱老师，朱老师利用课堂和活动时间，委婉的和同学们、和女儿探讨了在家独立吃饭的事情。女儿是个自尊心很强的孩子，马上意识到自己的不足。现在，这已经不是什么问题了，通过这件事，让我感受到对孩子的教育家校合一的力量。二

4、、培养孩子良好的生活习惯，提高生活自理能力让孩子自己的事情自己做，这点主要是培养孩子的生活自理能力，还可以培养孩子的自信心，千万不要嫌孩子做的不好或是不对，甚至干脆不让孩子动手。女儿刚开学时，因为担心她会丢三落四，连着几天我都和她一起收拾书包，帮她削铅笔，帮她按课表整理用书和文具。偶然一天单位有事，等回到家时，她已经全都收拾完毕。等她睡下后，我悄悄的打开了书包，看到教科书一本不落的平平展展躺在那里，文具整齐干净的摆在笔袋中，不由的有种成功和自豪的感觉，原来平时我一些不经意的动作她都铭记在心。其实，孩子是可以做好的，只

5、不过我们这些当家长的没有给他们这样展示的空间和锻炼的机会。三、培养孩子认真完成作业的习惯作业是课堂教学的升华，也可以检查孩子的学习效果，要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。一年级的女儿尚未养成认真完成作业的习惯，而这一习惯对于她以后的发展是必不可少的。所以我首先要求女儿养成认真写字的习惯，例如在书写生字时，我要求她做到“三到”：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。每天我都会认真检

6、查她的作业，对写的好的给予激励的评语，写的不好的要求重新写。经过这样的要求和训练后，她已经习惯了作业对书写的严格要求。另外，还要提高她写作业的效率和质量，规定在一定时间内完成某项作业并计时，同时根据正确率进行分数评定等级，这样大大加强了学习的积极性，兴趣也变得越来越浓。四、多给孩子一些鼓励和赏识。哲人詹姆士曾说：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定，而赏识、赞扬和鼓励是肯定一个人（特别是儿童）的具体表现，是帮助孩子树立自信心所必需的。”女儿自小胆怯内向，幼儿园举办一些集体活动时她就担心犹豫，不善于表现自己，不善于向

7、他人表达思想，这是我一直担心的问题。尤其是刚上学时，因为担心到了一个陌生的环境，怕女儿不能很快适应，多次与老师沟通了解她在学校的表现。在老师的大力配合下，孩子在人多的场合下变得爱说话了，并且愿意尝试很多以前不敢做的事情。很快，我在女儿的脸上不时扑捉到灿烂的笑容、听到爽朗的笑声，每天放学回家还不等我问就开始喋喋不休的跟我汇报学校发生的事情。我们全家都很惊讶女儿的变化，一方面感谢老师对孩子的辛勤培养，一方面也对孩子有了新的认识，原来赞扬和鼓励的力量是如此之大。培养孩子良好的习惯是成功的开始秦丽莉2013、7、1