学府路小学依法治校示范校自评表

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1、附件1学校名称：镇江市学府路小学镇江市依法治校示范校自评表一级指标二级指标主要观测点评分基准扣分项目分值考评方法得分扣分原因一依法治校工作机制1.1领导重视•学校党政领导重视依法治校工作•学校领导定期研究依法治校工作•有专门机构或者领导负责依法治校工作•学校领导没有定期研究依法治校工作•没有专门机构或者领导负责依法治校工作，工作机制不健全4书面审查41.2实施方案·依法治校的实施方案·有比较健全的依法治校实施方案·没有依法治校实施方案或实施方案不健全•依法治校实施方案流于形式3书面审查31.3实施情况·依法治校的经费·依法治校的工作情况。

2、·有专项的依法治校经费·依法治校实施方案行之有效·没有专项的依法治校经费3书面审查访谈3二学校管理体制2.1组织机构·机构设置·岗位职责·机构健全，设置合理；·权责对等，协调一致·管理机构不健全·职责不清5书面审查52.2工作机制·议事规则、决策机制·议事规则、决策程序和决策机制健全、规范·议事规则、决策机制不健全、不规范5书面审查访谈56三学校制度建设3.1学校章程·学校章程·遵照学校章程进行办学活动·依法制定学校章程；·在学校办学活动中遵照学校章程。·无学校章程·有违反学校章程的现象5书面审查座谈53.2学校各项管理制度·各项管理制度

3、·管理流程·学校各项管理制度完备，能及时修订、更新；·管理工作的程序化、规范化。·管理制度残缺不全或陈旧过时·无管理流程或形式化5书面审查5四民主监督4.1教职工工会与教职工代表大会·工会组织和教职工代表大会·工会组织健全，教职工代表大会制度化，有健全的议事、决策与监督程序·工会组织和教代会制度不健全4书面审查座谈44.2校务公开·校务公开制度·校务公开，凡涉及学校重大决策、财务收支、教师职务评聘等有关师生员工利益的事项，都向师生公开，接受群众的监督·校务公开制度不健全或流于形式，没有发挥应有作用5书面审查听汇报54.3学校监督机制·监督

4、机制·有健全的监督机构和完善的监督制度·监督机构和监督制度不健全3访谈34.4社会联系制度·与社区、家长、学生的联系制度和意见处理、反馈机制·有完善的学校与社区、家长、学生的联系制度，定期听取对学校建设的意见和建议，能及时处理，及时反馈。·没有健全的社会联系制度3访谈3五办学活动5.1教学管理活动·依法办学·教学管理活动·招生、收费、社区合作等面向社会的办学行为合法，符合国家相关规定，无违规征订、使用教材、教辅资料现象；·教学管理活动规范，无重大教学事故。·存在办学行为不合法或违反规定的现象·教学管理活动混乱，经常发生教学事故8听汇报座谈

5、865.2教学管理秩序·课堂秩序·有无严重违纪、违法记录·课堂教学秩序良好，学生有良好行为习惯·学校、教师和学生无严重违纪、违法行为·课堂秩序不好，教学组织混乱·学校、教师在教学活动中有严重违纪、违法行为7书面审查现场调查7六教师权益6.1教师权益的制度保障·教师的正常权益·无违反《教师法》的现象，不侵害教师权益，教职工工资能及时足额发放，并享有相关的福利待遇·有违反《教师法》的现象3访谈36.2参与学校管理·教师参与学校民主管理的机制、途径、效果·具有健全的民主管理机制，能保障教师参与学校管理。·教师参与学校民主管理的机制、途径不健全3

6、座谈36.3申诉制度·教师申诉制度及其落实情况·有健全的校内教职工申诉制度，能发挥作用。·教职工申诉制度不健全或没有发挥作用4书面审查4七学生权益7.1学生权益保障·学生的受教育权·学生人格及其他人身权利和财产权利·遵守相关法律规定，充分保障学生受教育权；·按相关规定和合法程序管理学生，切实保障学生合法权益。·学生受教育权未得到保障·有侮辱、体罚、罚款等侵犯学生权益的现象3座谈37.2学生安全和意外事故的处理·学生各种意外事故的预防措施·学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度及其落实情·有完善的学生意外事故的预防措施；·有学生安全和伤

7、害事故的应急处理程序和报告制度，能及时妥善处理学生伤害事故·无学生各种意外事故的预防措施·学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度不健全4听汇报47.3申诉制度·学生申诉制度及其落实情况·有健全的学生申诉制度，能发挥作用。·无学生申诉制度·学生申诉制度不能发挥作用3书面审查2学生申诉制度没有充分发挥作用6八法制宣传教育8.1校内法制教育·学校法制教育开展情况·法制教育是学校重要的日常工作，能以多种形式，开展法制宣传教育活动。·有学校领导法制学习制度和教师法制学习制度；·法制教育进课堂，对学生开展系统的法制教育。·未很好开展学校法制宣传教

8、育活动·领导干部和教师法制学习制度不健全·没有对学生开展系统的法制教育5书面审查座谈58.2法治文化进校园•学校法治文化进校园活动开展情况•深入推进“六五”普法，营造良好的校园法治文化氛围•未