《生物记忆》PPT课件

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1、高中生物知识记忆QQ：3279517364WeChat：xyzqmjh有关细胞膜的记忆线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）a、原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子b、真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了原（原核生物）来有核（核糖体）生物口诀叶绿体:外被双层膜，基粒似饼摞，色素往上着，酶在囊质落。胚层分化:外层表附和神感,内层消呼和胰肝,其他源自中胚层.矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿），（K）甲肝（

2、杆）（意指缺钾时茎杆健壮）生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分：A、生长激素缺失或者过多时的症状：一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去B、胰岛素中两种细胞的作用：阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素遗传病与优生中的各种遗传病：仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指）白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症））青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊伴X隐性遗传病母患子必患，子常父必常；父常女必常，女

3、患父必患。动物个体发育受精卵分动植极，胚胎发育四时期。卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮。中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。植物有丝分裂膜仁消失显两体，形定数晰赤道齐。点裂数增均两极，三现两消重开始。两失两消一散乱;着丝点一平面，数目形态清晰见;着丝点一分二，数目加倍两极移;两现两失一重建。仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)膜仁消，两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两

4、体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现微量元素新铁臂阿童木，猛铁猛碰新木桶铁门碰醒童母驴。大量元素:洋人探亲，丹留人盖美家。蛋白质的微量元素:佟铁鑫猛点头。植物旷质元素:木驴碰裂新铁桶，猛！组织器官分化内消呼肝胰,外表感神仙必须氨基酸:甲携来一本亮色书/假设借来一两本书/协议两本，带情书来/携一两本单色书来/苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮/甲来借一本蓝色书/又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。组织器官分化:

5、内消呼肝胰，外表感神仙。原核生物种类:细线织蓝衣。光合作用光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步骤，光为暗还供氢能，色素吸收两用途，解水释氧暗供氢，ADP变ATP，光变不稳化学能，光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C3生，C3多步被还原，需碳需能还需氢，还原产物有机物，能量储存在其中，C5离出再反应，循环往复永不停。减数分裂性原细胞作准备，初母细胞先联会。排板以后同源分，从此染色不成对。次母似与有丝同，排板接着点裂匆。姐妹道别分极去，再次质缢各西东。染色一复胞两裂，数目减半同源别。精质平分卵相异，往

6、后把题迎刃解。减数和有丝鉴定有丝同源不配对，减二无源难成对。联会形成四分体，同源分离是减一。食物消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖。蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基。脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙。颗粒混进胰和肠，化为甘油脂肪酸。口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量。小肠吸收六营养，水无维生进大肠。原核生物的种类1、蓝色细线支毛衣（蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体）2、细线织蓝衣（细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体）12对脑神经一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展七听八面九舌咽，迷走副神舌下全色素层析（上到下）橙黄胡黄也（叶），蓝绿

7、a黄绿b也。氨基酸分类:天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。内分泌腺:姨姓贾，肾下垂。DNA特点:双链螺旋结构，极性反向平行。碱基互补配对，排列顺序无穷。判断植物体生长趋势：“长不长”――“有没有”（生长素）“弯不弯”――“均不均”（生长素分布）“均不均”――“光和力”DNA粗提取和鉴定步骤：1、4、6滤2、5溶，3、7析出8鉴定。先天性行为和后天性行为：先驱飞奔――

8、先天性行为：趋性、非条件反射、本能。后印模条――后天性行为：印随、模仿、条件反射。生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位：感尖弯尖下――感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。显微镜使用要领：1、对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。2、寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望