《生物无机化学pa》PPT课件

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1、1Lecturer:周再春Ph.DE-mail:zhouzaichun@hnust.edu.cn湖南科技大学大学化学化工学院理论有机化学与功能分子教育部重点实验室生物无机化学BioinorganicChemistry2课程内容第1章生物无机化学中的基本概念和原理第2章生物无机化学的研究方法第3章生物体内金属离子的选择、摄取和调控第4章金属离子与生物大分子的结合与作用第5章金属蛋白和金属酶第6章细胞毒性和化学治疗第7章仿生固氮第8章生物无机化学的研究前沿课题3CONTENTSChapter1TheBasicConceptionsandReasonsofBioinorganicChem

2、istryChapter2TheResearchMethodsofBioinorganicChemistryChapter3TheChoice,ExtractionandControlofMetalSpeciesinBiologicalSystemsChapter4TheBindingandActinginBetweenMetalSpeciesandBio-macromoleculeChapter5MetalProteinsandMetalEnzymesChapter6CellToxicityandChemicalTreatmentsChapter7TheEnzymeNitroge

3、naseChapter8TheNewTopicsandDevelopmentFieldsofBioinorganicChemistry4教学安排与考评第一和第二章教师讲授,从第三章开始教师上课和同学讲解相结合。每人准备一章内容,并制作ppt课件来讲解,时间25~30min。ppt的内容和讲解效果,作为考核成绩的一部分。期末考试每人写一篇论文(3~4千字)5生物无机化学定义生物无机化学是一门对处于生命环境中的金属离子进行研究的学科。研究在生命过程中起作用的生物金属与配体之间的相互作用;在分子、亚分子水平上测定、表征、阐明这些生物化合物的结构、性能及其在生命体中的作用规律;无机化学(特

4、别是配位化学)、生物化学、医学临床化学、营养化学、环境科学等学科相互渗透、相互融合的产物。6生物无机化学的特点一是做这方面研究的人来自生物学、无机化学、医学科学、农业科学等各个领域,对这门尚未定型的学科有不同的见解与思路,使初学者感到只要涉及生物体甚至生态环境中的各种无机元素的问题都是生物无机化学问题。这样就把传统上本属流行病学、营养学、土壤化学、水化学等方面的一部分内容都划入生物无机化学之中;另一个特点是目前的研究工作多属点上的工作。比如,载氧配合物、细胞色素、少数几种金属酶等正吸引着大量科学家的注意,研究工作虽然很深入,但是很少把这些点上的工作总结成为生物无机化学的整体学科体系

5、。7研究内容、研究方法、基本概念和基本思想对一位学化学的人来说,往往注意的是各种各样物质的组成和性质,而且都是没有生命活动时的情况。比如,人们往往只把一种蛋白质都是由一定的氨基酸按一定序列联接起来的化合物拿来研究,而不注意这种蛋白质的生物活性是怎样产生的。本来化学主要研究结构和性质的关系,但是若放在生物体内来考虑,则应研究结构-性质-活性关系。因此,我们研究的对象是有生物活性的物质。通过这部分内容的学习先初略了解一下有生物活性的、含无机元素的化合物大致包括哪些类,各有什么功能。8构建和掌握化学知识的基本方法化学知识的积累和构造感性认识理性认识现象反应物质性质结构化学知识的掌握和应用

6、9研究内容、研究方法、基本概念和基本思想目前生物无机化学的研究工作绝大多数是点上的工作。但是实际上,这些点之间有许多共性。怎样把握个性中的共性,首先还是需要无机化学和生物化学等的基本知识。例如,有许多促进水解的酶都含有锌离子或需要锌离子,而且常常是酶蛋白中的组氨酸等和锌配位,又常常形成五配位的配合物等等。要想抓住共性,先要了解Zn2+的配位趋向、易与Zn2+结合的氨基酸是什么,Zn2+的配合物立体结构是什么样的,Zn2+的基本性质(有无传递电子能力、极化性大小、软硬度等)又是什么。有了这些基本知识,当你遇到个别问题时,就可以探索与它有关系的、类似的化合物了。10研究内容、研究方法、

7、基本概念和基本思想学化学的人进入生物领域时,先要体会几个指导思想:首先要体会由没有生命的所谓invitro的化学向有生命参与的所谓invivo的化学这一转变。其次要体会由一种简单的、无活性的配合物向复杂的、有活性的配合物的飞跃。另外,还不能忽视。由一般化学处理的封闭的或部分封闭的、背景单一的反应体系到开放的、有特殊背景的生物反应体系的过渡等。不但要随时注意到这些差异,而且要通过个别事例了解这些差别的由来。11研究内容、研究方法、基本概念和基本思想必须了解研究生物无机化

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