关于孩子培养教育心得_免费下载

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1、关于孩子培养教育心得作为学校教育的有机补充,家庭教育对于孩子的成长的作用也不容小觑。作为黄云舒的家长,我们很愿意把教育孩子的一点体会与大家分享。一、树立孩子爱学校、爱老师的观念。很难想象一个对于学校和老师没有感情、没有信任的孩子能够顺利接纳学校的教育,所以,如何让孩子热爱自己的学校,喜爱和尊敬自己的老师就成为家长的重要责任。家长对学校、对老师的态度,可以深深影响孩子对学校,尤其是对老师的看法。家长必须通过自己的言谈举止,树立学校和老师在孩子心目中的认同感和权威性。二、让孩子明白学习是手段而不是目的。实话实说,在孩子眼里,与“玩”相比,学习很可能不是一件

2、快乐的事。入学之初,我们就很严肃地告诉孩子,学习绝不是一件轻松舒适的事,在学习的过程中要付出很多艰辛,学习本身不是目的,学习的目的也不是为了让老师和家长高兴。学习的重要性在于它是一种能让她将来实现更多快乐的手段。因为,在激烈的社会竞争中是要靠实力说活,优胜劣汰是不二法则,而学习的过程就是积累实力的过程。三、不随便与别的孩子比成绩。正如短跑冠军不可能参加中长跑项目的角逐,每个孩子都有长处和短处,要求自己的孩子样样出色的愿望是美好的,但却是不现实的。我们从来不与其他更为优秀的孩子比成绩,那样做的结果只能是挫伤孩子的自信心与积极性。我们只关注孩子的努力程度,

3、如果成绩不理想是懈怠的原因,我们会对她提出批评和要求。如果孩子已经很努力了,需要解决的就是学习方法的问题。四、注重孩子功课之外的综合素质培养。自孩子懂事以来,我们就帮助孩子辨别是非、真伪、善恶,培养孩子积极乐观、富有同情心、勇于承担责任的良好品质。比如,孩子反映别的同学通过作弊取得好成绩,我们便郑重地告诉她:我们宁可要真实的60分,也不要虚假的100分。遇到由于孩子的原因导致的过失,我们绝不包庇、绝不护短,目的就是让她明白:必须要为自己的行为负责。以上,是我们对孩子教育的一些体会。这些年来,我们始终坚持让孩子用心地去做好每一件事,我们并不强求孩子将来成

4、龙成凤,只期望她能成为一只快乐的小鸟。所谓“天道酬勤”——我们相信,回报源于付出,努力了就不会留下遗憾作为父母,总是想把最好的都给孩子,希望他们能够成长为有出息的人,因此在教育上总是不遗余力。但是错误的教育方式往往会适得其反。粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气,对于同一件事的看法要争取一致,态度也要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮红脸,更不能当着孩子面就相互数落.孩子往往会莫衷一是,不知道究竟

5、该听谁的。时间一长,大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比较困难了自信:自信是孩子的脊梁。只要孩子拥有足够的自信,我们都有理由相信,一定会成为一个乐观和执著同时是心智健全的人。独立性:劳动着是快乐的,参与着也是快乐的,尤其是小孩子有充足的好奇心和求知欲,为什么不去满足他,让他在劳动中生活,在快乐中成长呢?这样也有助于锻炼孩子思考和解决问题的能力。一旦需要,他有独自面对生活的心态和本领团队:在团队中、班级中去真实的发挥他的个性和特点,进而让他学会如何和别人相处,怎样才能相处的更好,在家长和老师给予适当引导的同时,让他潜移默化的学习。玩

6、学结合 行知合一:正确的引导孩子,挖掘开发潜力,发现孩子的兴趣所在,往往家长就会事半功倍。孩子也会快乐成长。玩的时候心无旁骛,开开心心。学习的时候,静心安神,不三心二意。所谓的做什么象什么就应该这样特点:小孩子是最没有耐性的和坚持力的,需要老师和家长经常的督促玩的时候你可以问她喜欢什么,不喜欢什么,这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商量,与她交心,教她把事情换位思考一下,自己是什么心情,什么感受,交孩子有一颗善良和理解的心如果孩子同样的错误出现了两次以上,就要提醒她这件事情不应该出错的。妈妈以前与你说过,并告诉她这次可以原谅。如果再出错就必须要

7、严厉起来,不能心软。我们更应该“教育”和“培养”的是我们自己我国现代教育家陈鹤琴先生在《怎样做父母》一文中曾经这样写道:“父母,不是容易做的,一般人以为结了婚,生了孩子,就有做父母的资格了,其实不然。我们知道,栽花的人,先要懂得栽花的方法,花才能栽得好;养蜂的人,先要懂得养蜂的方法,蜂才能养得好;育蚕的人,先要懂得育蚕的方法,蚕才能育得好;甚至养牛、养猪、养羊、养马、养鸟、养鱼,都要先懂得专门的方法,才可以养得好。难道养小孩,不懂得方法,可以养得好吗?可是一般人对自己的孩子,反不如养蜂、养蚕、养牛、养猪看得重要。对养孩子的方法,事先毫无准备,事后又不加

8、研究,好像孩子的价值,不及一只猪、一只羊。”父母是孩子成长道路上的伙伴、助手,帮助孩子挖掘各方

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