二阶段自评报告资料

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1、农林科学院党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在第一阶段扎实工作的基础上，制定了工作进程推进表，严格按照确定的进程安排，扎实推进查摆问题、开展批评环节等工作，取得了阶段性成效，现将工作总结如下：一、开展的工作1、学习教育扎实。院党委组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。为各支部购买《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等相关书籍。加强副处级以上领导干部集体学习和自学，院党委书记、院长毛学荣辅导党委中心组成员认真学习习近平总书记重要讲话精神，中心组成员制定了学习计

2、划，做好读书笔记，撰写心得体会1篇。开展理想信念、党性党风和道德品行教育，组织副处以上党员领导干部参观省反腐倡廉警示教育基地，通过主题学习教育活动使广大党员干部思想深处受到了一次生动的教育。各支部组织党员干部学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，开展了群众观点和党的群众路线专题讨论。召开专题民主生活会前组织院领导班子成员集中学习两个半天。组织处级党员领导干部观看《苏联亡党亡国二十年》警示片，撰写观后感。学习兰辉同志先进事迹，撰写心得体会。通过学习教育，提高了党员干部的思想认识上，强化了宗旨意识、群众观念，进一步增强了反对“四

3、风”的思想自觉和行动自觉，做到了学用结合、知行合一。2、查摆问题聚焦。院党委坚持开门搞活动，采取多渠道、多层面、大范围、多角度的方式，聚焦“四风问题”，深入听取建议、征求意见。言路通畅，干部职工积极参与征求意见建议，反映真实意见。一是通过发放意见建议征求表、党员群众座谈会、群众路线教育实践活动动员大会、各单位走访发放测评表征求意见建议。各党委成员也深入联点单位、基层进行调研，把查摆问题的目光聚焦到“四风”上。对院党委领导班子、处级党员领导干部的意见建议在院内办公系统向全院职工进行了公示，对大学督导组反馈的意见建议在党委中心学习组上进行了通报

4、，要求班子成员严格对照大学督导组征求意见后向反馈的意见建议，进一步通过自己找、互相帮，深入查摆、认真梳理领导班子和领导班子成员“四风”方面的突出问题。3、自我剖析深刻。领导班子及其成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，将自己摆进去，针对征求到的意见建议撰写了对照检查材料。深入查摆了遵守党的政治纪律情况，反对分裂、维护稳定，深刻揭批达赖集团分裂势力反动本质，贯彻中央八项规定精神和省委省政府21条措施、转变作风方面的情况，“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面进行了深入剖析，明确了努力

5、方向和改进措施。领导班子成员的对照检查材料送青海大学群众路线教育实践活动领导小组第一督导组审核，得到第一督导组的充分肯定。4、谈心交心充分。为确保谈心时间安排充分，谈开谈通谈透，院教育实践活动领导小组办公室制定了谈话时间安排表，院党委书记、院长毛学荣与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管部门及联点单位负责同志之间相互开展了交心谈心活动。通过坦诚的思想交流，相互查找问题，探讨根源，交换看法，达到了相互促进、共同提高的目的。5、开展批评认真。2013年10月30日我院召开了“坚持为民务实清廉，发扬密切联系群众优良作风，调整学科，凝

6、练方向，自主创新，服务三农”的专题民主生活会。会议邀请无党派人士代表、民主党派代表、两会代表和群众代表参加。院党委书记、院长毛学荣同志代表院党委领导班子做对照检查，主要围绕班子成员遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委省政府21条措施转变作风的情况、测评意见建议情况的说明、班子在“四风”方面存在的突出问题及产生问题的原因分析、党委班子建设努力方向和整改措施等方面进行了汇报。各党委成员结合自身所分管和从事的工作，聚焦“四风”，认真做对照检查，进行深刻自我剖析，开展批评与自我批评，敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾，相互批评敢于动真碰硬

7、。会议始终充满了轻松、活跃、和谐的气氛，班子成员查摆中相互间不时有深入思想交流和理论探讨。校第一督导组对我院专题民主生活会点评认为会议主题明确，联系实际，院党委班子和个人的对照检查材料求真、务实，各位班子成员的自我批评能够直面问题、剖析深刻，批评中肯、真诚坦荡。院属各党支部分别组织了组织生活会，领导班子成员到分管业务部门或联点单位进行指导，并以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，主动征求和听取党员意见。6、边查边改见效。院党委坚持将边查边改，马上改、马上做贯穿实践活动全过程，坚持“回头看”，查问题、建章程、见实效。院党委严格贯彻落实中央八

8、项规定和省委省政府21条措施，在精简会议、开源节流等方面取得了成效，并结合我院实际不断推出有效措施，把查摆问题开展批评与解决问题、建章立制结合起来，能办的事抓紧办，能整改的马上改