争先创优心得

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1、创先争优发挥余热老骥伏枥力作贡献------------------------------创先争优活动心得体会一山在党中央号召和要求的“创先争优”活动开展以来，我校也正在如火如荼地进行中，我校以“一个党员一面旗”为主题，进行了相关的实践活动，为进一步深入开展创先争优活动，全校广大党员形成了学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，在“创先争优”活动扎实开展进行中，作为教师的我们，都有了不同的收获和进步。“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，开展“创先争优”活动，使我们党员潜在的精神力量

2、得到了开发，有利于启动党员的内动力。经过党员之间的竞争创新，在工作上出色的完成，使我们党员教师有了学习的榜样，有了前进的目标，有了进取的决心，提高了党员的全面素质。在政治上，党员会更加紧密地团结在党的周围，为实现新时期党的总任务而奋斗；在思想上，党员会更加注意世界观的改造，更加注重自己的形象，以实际净化自己的灵魂；在学习上，党员会更加自觉主动，不断完善自己，武装自己，不断丰富自己的知识水平；在工作上，党员会更加积极主动，钻研业务和文化知识，提高工作效率。创先争优活动的开展，使我深刻认识到：要想让创先

3、争优活动成为促发展、保和谐的动力，一定要首先发挥党员积极性创造性，因为党员是基层组织最基本的部分，只要党员都能做到“优秀”，党组织集体一定就成为“先进”。最基本的“细胞”“激活”了，整体就会焕发出无限的生机和活力，也会拥有无限战斗力。因此，从党员抓起，从基层做起！唯有如此，创先争优才会生机勃勃，并在促进发展、保证和谐中体现出来的活动目标及实效。增强创先争优意识，争创一流业绩，是党员保持先进性必备的品质，是干事创业，全面建设小康社会的应有作风。自开展创先争优活动以来，在我校党支部的正确领导下，教师们都

4、能以党员的标准严格要求自己，努力学习，辛勤工作，在各自的岗位上发挥着光和热。每个党员教师严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用，积极参加创先争优活动，力求在自身素质提高、科研工作、教育教学、等方面拓宽思路、爱岗敬业、积极创新，取得可喜的成绩。我作为一个政治党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。党

5、员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党

6、多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。因此也必须严格要求自己，力争充分发挥共产党员的先锋模范作用，在工作中力求创先争优。   一、在科研学术上创先争优   要提高教育质量，全面贯彻党的教育方针，就必须加强教师队伍建设，打造一流的教师队伍。注重加强教师理论培训，广泛开展以爱岗敬业为主要内容的职业道德教育，树立新理念，创造新业绩，注重教师自身能力的建设。我自己积极学习新的教育理论，更新自己的教育理念，参加并鼓励帮助青年教师不断成长，如我校的刘彦英老师、龚华华老师、马宝文老师

7、现在都成为我校的骨干老师。尤其是马宝文老师和我一起参加省级高考资源课题申报和研究撰写教育教学论文、开发教育资源，参加陕西省2011年高考第一次联考试题的命制工作，极大地提高了自己的教学科研水平。   加强师资队伍建设的合作与交流，积极参与教学、科研交流，如积极参加2011年12月市教育学会的年会、陕西省政治课同课异构等交流活动，学习到外校先进的专业教学方法和理念，加强了互动，开阔了眼界。自己被聘为高考资源开发专家组专家、市兼职教研员。   二．在教育教学中创先争优作为党员教师，应该不断拓宽自己的信息

8、渠道，认真备好并上好每一节课，加大教学改革力度。在教学同时，注重发掘学生的学习潜能，积极培养学生的创新意识、创新能力。在2010年的学生评教活动中，得到学生的高度评价。2011年的高考也取得了理想的成绩，受到学校的好评。自己被评为汉台区优秀教育工作者。   在新知识、新问题层出不穷的当今时代，作为政治专业党员教师保持与时俱进的精神状态，对高考复习计划不断进行调整修订。作为难度比较大的复读班的复习课，我在上课过程中，根据复读班的特点和学生的年龄特征，将原来的知识体系按照