《生入学说明会》PPT课件

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1、新生入學說明會95.03.15新竹市立竹光國民中學九十五學年度竹光出席夥伴教導主任-潘致惠教務組長-蔣佩璇總務主任-林銘傳輔導主任-趙伶翎校長-邱華玉我們想做什麼？方向對了，成功就近了！關於竹光學校願景辦學理念以人性為思考重心以教學為行動核心以創意為發展軸心以合作為互動圓心以文化為注意中心徽藏特別以「光」字造形，並結合竹葉及光芒構圖。鼓勵發展生命潛能，成為各領域王子或公主，創造不同版圖的幸福王國。以雕塑明星-明日之星(STAR)的眼光看待學生。引導主動學習，自我超越展開雙臂、躍步向前之姿，表示善於接納合作，並且永遠創新進步。學校發展教師專業成長課程發展理想竹光學校

2、願景或目標教師行政人員家長學生校長觀照全局引領實現願景強調課程領導取向的經營教育專業我們做了什麼？我們時時在想：什麼是對孩子最好的怎麼做對孩子會更有幫助應該如何照顧每個孩子不同的需要教師專業及教學品質★創意教師培訓★課程計畫★精進教師課堂能力校本研習參觀實作討論對話發表分享創意課程與創意學子★竹光新鮮營（七上）★竹光科學元校慶（七上）★竹光社區行走（七下）★竹光團隊生活學習課程（七下）學生紀律及價值觀念★哈燒主題★班級獎勵點★交通安全★社團活動★服裝儀容★參與活動環境整備及設備充實◎體育館整修：儘可能在有限空間做最好規劃◎圖書資源：尋求各項社會資源◎資訊融入設備：

3、師師有電腦班班有電腦◎校舍規劃：全校老師積極投入◎新建校舍工程進度資源整合及學校行銷◎本校網頁：http://www.zgjh.hc.edu.tw◎出版及產品◎人力資源：1.弱勢輔導：家長聯合會、玄奘社福系大學、社區生活營2.菁英教育：資優教師3.多元啟發：故事媽媽協會、社團老師、兼課教師◎綜合資源：議員家長（家長會）制度建立及文化形塑◎創造力計畫：創意教師教學研究創意學子養成計劃：新鮮營、社區行走◎主題教學：校慶主題教學團隊生活營主題課程◎閱讀課程：故事媽媽進駐、推動閱讀護照◎多元社團：打擊樂社、藝文社、魔術社、體能社、直排輪社◎校園報導：校慶特刊、班刊、竹光校

4、園新聞網http://163.19.149.22/schoolnews/ToSchool.aspx?schoolno=zgjh我們還要做什麼？不斷追求開創、發展與進步熱情更多、專業更強、滿意更高竹光績效指標學生：展現想學及學好的動力師長：沒有界線的合作沒有漏接的責任邀請您與孩子加入我們展現竹光國中的閃耀風華(1)傳承新竹市輝煌的在地文化(2)創建新竹地區新設校的優勢(3)奠定學校未來發展的卓越榮景夢想竹光我們一起實現！怎麼進入竹光家族？請參照本校95學年新生入學辦法新竹市立竹光國民中學新生入學作業規定實施總量管制原因新校舍尚未完全興建完成，教室有限，故暫時實施總量

5、管制，俟校舍興建完工啟用後，再行解除總量管制。學區範圍民富里、磐石里及新雅里全里。南勢里1-6、9鄰為成德高中、虎林國中及本校之共同學區。客雅里30及31鄰為成德高中及本校之共同學區；32-36鄰為成德高中、虎林國中及本校之共同學區。學區範圍境福里為光華國中及本校之共同學區。文雅里為成德、光華及本校之共同學區。長和里和新民里為育賢、光華及本校之共同學區。核定班級數預估招收3~5班一切以市府未來正式核定為主。入學請申請資格設籍並實際居住本學區內。其戶籍並應與直系尊親屬或法定監護人同一戶籍。其居住之房舍為自有或租賃並訂有租賃契約或證明者。設籍時間計算依戶籍資料所載，戶

6、籍遷入學區居住時間起算。同一學區內之遷移視同學區居住時間，得以累計設籍時間。如中途曾遷出本學區，則以最後一次遷入本學區日期為設籍日。錄取順位1.第一順位：（1）本校編制內教職員工子女（2）經市府鑑定之資源生。錄取順位2.第二順位：設籍並實際居住本校學區內之本市國民小學畢業生。錄取順位3.第三順位：設籍並實際居住本校學區內之非本市國民小學畢業生。錄取標準前第2、3項學生之錄取，依戶籍資料所載，戶籍遷入學區居住時間決定優先順序。錄取至最後一名，與其同日遷入本校學區如有二人以上者則採公開抽籤決定。超出名額依設籍先後順序列入後補名額。國小寄發畢業生入學名冊95年3月20日

7、前寄發通知單95年4月10日前寄發新生：「入學通知單」「入學登記表」「入學作業規定」新生入學登記95年5月6日資格審核地點：竹光國中未參加登記者視同放棄入學資格公布新生名單95年5月10日前公布新生：錄取名冊候補名冊(註明順位)未錄取名冊新生入學報到95年5月20日地點：竹光國中未報到學生訪視導通知95年5月22日前缺額候補95年5月23日前辦理未到報到缺額之候補報到作業。發予候補未錄取者入學通知書至他校報到。改分發國中寄送新生入學通知書95年5月25日前校舍工程進度說明校地位置校址：竹光路和和平路交叉路口竹光國中預計進度預計完工時間：96年6月目前進度：進行地下

8、室開挖校園