苏教版语文三年级上册练习一口语交际《小小读书交流会》

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1、《花田小学的属鼠班》教学设计课前：成语接龙，拍手读，大波浪式读一、导入T:很高兴，又到我们班“小书虫”读书交流时间了,这段时间，我们主要读了《花田小学的属鼠班》。今天，就让我们一起来聊聊这本书，走进美丽的花田小学，走进快乐的属鼠班吧！二、读封面T:读一本书，首先我们要看看什么？S:封面T:小书虫们，让我们一起看看封面，说说你们都读到了什么？S:1、人物（和我一样，我也一样就看到了这些可爱的人物啦）2、标题（读一读，看清楚，真是个会读书的孩子）3、作者、插图作者（读名字-----说说了解的两位作者-----师补充：夫妻）朱自强：翻译家，儿童文

2、学理论家，教育专家，出版了十几种著作哦！左伟：一名优秀的教育工作者，曾出版《好神奇的小石头》获得许多大奖呢！T:《花田小学的属鼠班》一出版，就获得了冰心文学奖，泰山文艺奖，年度大众最喜爱的50种图书等各大奖项，可以说获得了大家的一致认可和喜爱。T:从封面中我们了解到了这本书的许多内容，记住，读一本书，首先要读“封面”（板书：看封面）接下来翻开书，看看下面又该读什么？三、读目录T：浏览目录上的小标题可以让我们对书中的故事有初步的了解；1、生齐读目录；2、了解目录的特点（篇目+页码+插图）生动、有趣的目录；3、简单说故事：现在，谁能够看着目录，

3、把你读过的最有趣的一个故事说给大家听一听呢？（的确是个很有趣的故事，我也很喜欢上这个故事啦）（真是个会讲故事，会读书的孩子，掌声献给他）T：所以，读一本书，要记得先读读目录哦（板书：读目录）过渡：看来，我们班的小书虫们的确认真地读了这本书。现在，按照以往读书会的方式，我们进入大家迫不及待想要参与的“竞赛交流，小组闯关”的部分吧！准备好了吗？四、第一关：看图猜故事(每个组选1名同学，砸金蛋，看图片猜出故事的题目）及时评价T：书中像这样有趣的插图还有很多呢！插图画家甜果实可是用了一年多的时间和经历，才画出了这些让我们看了印象深刻的画面呢！读一本

4、书，看插图可是最有意思的事儿了！（板书：看插图）五、第二关：人物大竞猜（也是每组一个同学，根据老师的提示，猜猜他是谁？）评价（猜对了，真聪明！）（你也很机智，正确！）（会读书的孩子，我喜欢！）T：看来，这些题一点儿也难不倒我们的小书虫们，现在给你们一个机会，你能不能说出一个人物的特点，让其他同学猜猜呢？S：（2-3）出题，说人物特点评价T：是啊，读一本书，我们也要学会好好地品味品味书中的人物哦！（板书：品人物）过渡：前面的比赛，对我们来说只是牛刀小试，接下来可要进入风险抢答环节了。请看第三关，......,用你们的火眼金睛，仔细看了再举手抢

5、答，答错扣一分。四、第三关：火眼金睛T：（评价：风险抢答题，组表现突出，成绩领先一步，这是因为他们非常熟悉书中的每一个故事情节。所以，读书，也要明白故事的情节呀！）板书：知情节五、第四关：精彩回放厅比赛继续，进入第四关，这本书中，我们发现作者运用了许多描写生动的句子。来读读1、个别读比喻句2、小猴学样：让我们学学作者的方法，也用生动的比喻来描述描述下面的情景吧！3、学生回答（评价，补充等）过渡：结合最后一个句子，联系本班同学，取名。六、成长加油站学学属鼠班同学的方法，根据同学或老师的特点，为身边的人取个有趣特别的名字吧！七、儿童诗朗读（表示

6、感谢，带来了一首诗，送给可爱的你们，送给爱读书的你们）十、书籍推荐同学们，读一本好书，就像交了一位好朋友，愿你在以后的学习，生活中有越来越多这样的朋友。请看《花田》系列书籍就还有。。。。。。。共四册呢，有兴趣的同学可以去交交这些朋友哦，相信你会有更多的收获。