苏教版小学语文三年级上册《东方之珠》同步练习

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1、《“东方之珠”》同步练习柘荣实小林小青一、看拼音，写词语。Shūfúyèwǎnshāngdiànmùyùrènào二、在括号里填上合适的词语。迷人的（）繁华的（）轻柔的（）聚集着（）观赏着（）倾听着（）三、把词语补充完整。奔流不（）五（）六色琳琅（）目（）波荡漾开（）大笑举世（）名四、根据课文内容填空。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在， 沐浴着，倾听着， 真是舒服极了。 五、阅读短文，完成练习。南海上的明珠在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同的

2、季节里挂满了枝头；海参、海龟、鲍鱼等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛的风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树撑开大伞，伞下果实累累。海风吹拂着大海，海浪轻吻着海岸，海上红日东升，令人心旷神怡。这时，你一定想高歌一曲赞美这秀丽的海南风光。1.用“——”画出第三自然段的中心句。2.“南海上的明珠”是把比喻成。3.海南岛之所以被称为“南海上的明珠”，是因为、、。六、小作家显身手。每逢节假日，人们结伴来到这里，， ，， 真是舒服极了。