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时间:2019-06-22
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1、2013小学英语国培心得国培计划小学英语远程培训学习结束了。我深感荣幸自己能够参加这次国培计划的小学英语教师培训,本次培训,我得以聆听各位专家、学者的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法等,这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析,有课堂实录,还有耐人寻味的经验之谈,小学英语行动研究等等,很是透彻。我收获很多,我很快乐。在培训中,能够得以聆听各位专家教授的讲座,倾听对小学英语教学的理解,我对小学英语课堂教学有了许多新的理解和认识,这次培训学习,使我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解, 疏理了我在做教学设计和写教学论文时的
2、一些不清晰的思路,让我对做一个富有人格魅力的教师充满了自信,解开了我在语音教学中的存在的迷惑,异文化渗透教学让我更加喜爱英语教学,为自己是一名小学英语教师而感动自豪,坚定了我做一名优秀的小学英语教师的梦想,为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向,并学会了实现自我的价值,改变自己的心态,用阳光灿烂的心态面对工作和生活。现将我的学习心得总结如下:一.锻炼了科研能力农村小学教师科研意识、科研能力较弱,而现代化教育又要求教师必须在教育实践中不断提高,把理论指导下的实践总结上升为新的理论,指导教学实践。培训中学员集中学习了“教育科研方法”,“专业教学法”、“专业教育技术”等,培
3、养学员的教育科研意识,讲授教育科研的一般原理,教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能,并要求学员联系工作实际,在教育实践中,运用所学的内容,进行教育科研的选题、设计、实施和评价的实际操作,提高运用教育科研方法的能力,学员感到收获很大。二、学习新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求 我要按照要求学习有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学
4、之中加以运用。 三、关注学生的情感,重视小学英语教学中的“人文性” 学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 四、采用适合我校学生学习的教学途径即英语“四化”(形象化,情景化,活动化,交际化)教学法,培养学生综合语言运用能力 依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参
5、与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力,同时,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。 五、教师必须提高自身专业素质。 教师的综合语言运用能力的高低,直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此,每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时,教师还必须学习新的知识,发展新的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。 六、促进了沟通交流由于学员来自全市各地,学员
6、普遍感到,通过培训提高了素质,使自己从原来的小圈子里跳出来,有了难得的沟通、交流的机会,结识了很多专业方面的朋友。学员们自发组织建立公共邮箱和群,在上面发布信息,交流经验,分享心得,互帮互助,氛围和谐而融洽;培训时间虽然短暂,但学员们已经结下了深厚的友谊,都表示在学习到知识、技能的同时还收获了许多温暖和难得的相互沟通交流的好机会,并搭建了今后长期切磋交流、共同促进提高的平台,为以后更好的搞好教学打下了很好的基础。并且希望以后能多组织这样的培训。总之,通过这次国培学习,我收获很大,对我今后的教学工作也将有很大的帮助。我希望我能获得更多的培训机会,能有更多的机会聆听和观摩不同
7、层次的优质教研课。当然,要想真正提升教师的专业能力和素养,还要依靠教师自己的实际行动。我将要针对本次培训学习认真做好反思,认真整理学习笔记,特别是在教学中,有针对性地开展国培学习的教学实践与研究活动,把学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。教育是一项充满智慧的事业,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的教育教学工作中,并结合我校的实际情况,及时为学校教学和发展出谋划策。
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