《环境生态学总复习》PPT课件

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1、本课程的主要内容l第一章绪论l第二章生物与环境l第三章生物圈中的生命系统l第四章生态系统生态学l第五章生态系统服务l第六章人类对自然生态系统的干扰与生态恢复l第七章环境污染与生态环境影响评价l第八章受损生态系统的修复l第九章生态系统管理l第十章生态环境保护与可持续发展环境生态学的研究内容l（一）人为干扰下生态系统结构和功能变化规律l（二）生态系统因人类活动而受损的生态学指标l（三）生态系统保护的理论与方法l（四）解决环境问题的生态学途径（1）生态学（ecology）的定义l目前通用的观点：生态学是研究生物在其生活过程中与环境关系的科学。20世纪著名的八大公害事件公害事件名称

2、地点时间危害情况1.马斯河谷烟雾事件比利时1930.12几千人发病，60人死亡2.多诺拉烟雾事件美国1948.106000人患病，17人死亡3.伦敦烟雾事件英国1952.125天内4000人死亡4.洛杉矶光化学烟雾美国40年代引起眼病，喉头炎,头痛5.水俣事件日本1953始痴呆，神经失常，死亡6.富山事件日本1931始关节痛,骨骼软化萎缩,痛死7.四日事件日本1970年哮喘，肺气肿，10多人死亡8.米糠油事件日本1968患者5千多人，死亡16人第二章生物与环境第一节地球上的生物l生物种的概念1、有区别于其他物种并能稳定遗传的的形态特征2、有一定的分布区3、与其他物种存在生殖

3、隔离l是自然界中一个基本进化单位和功能单位l生物的协同进化生物与生物之间的关系称为交互作用。这两对物种在长期的进化过程中，相互形成了一系列形态、生理和生态的适应性特征。二、生物多样性l包括四个层次：1、遗传多样性：基因多样性2、物种多样性：物种水平3、生态系统多样性：生境多样性、生物群落多样性、生态过程多样性4、景观多样性：不同类型的景观在空间结构功能机制和时间动态方面的多样化和变异性影响生物多样性的因素l1.物种生物量l2.物种的属性l3.生物地化循环l4.系统的稳定性l5.物种库l6.输入环境的总能量l7.纬度、栖息地异质性和生产力第二节环境及其类型（1）环境（Envi

4、ronment）的概念l环境(environment)：环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。l环境总是针对某一特定主体或中心而言的，是一个相对的概念，离开了这个主体或中心也就无所谓环境，因此环境只有相对的意义。2.2.1生态因子的概念l生态因子（EcologicalFactors)概念¡环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素l生态因子与环境因子¡环境因子指生物体外部全部环境要素。¡生态因子是环境因子中对生物起作用的因子。¡环境因子的外延大于生态因子。2.2.2生态因子作用的一般特征

5、l综合作用l主导因子作用l直接和间接作用l阶段性作用l不可代替性和补偿作用（1）综合作用l每一个生态因子是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的，任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子的变化，这就是生态因子的综合作用。生态因子间总是互相促进、相互制约，任何单一因子的变化必将引起其它因子的变化，导致生态因子的综合作用。如植物温度、生光强改变影响湿度等长（2）主导因子作用l生态环境中各因子地位不同，一般情况下，其中有一个或几个因子对其它因子的变化起主导作用，该因子即为主导因子。主导因子的改变常会引起其他因子的发生明显的变化，或使生物的生长发育发生明显的变化。主导因子

6、是随时间、空间变化而变化的。例如：光合作用时，主导因子是光，温度是次要因子春化作用时，主导因子是温度，湿度和通气条件是次要因子（3）直接作用与间接作用植物的生长过程中，光照，温度和雨水能起直接作用，地形虽不重要，但能够影响光照，温度和降雨，故也起间接作用（4）阶段性作用l生物的生长具有阶段性，生态因子的作用也就有了阶段性。（5）不可替代性和可补偿性l生态因子虽非等价，但一般都不可缺少，一个因子的缺少不能由另一个来完全替代，具不可替代性，尤其是主导因子，如果缺少，便会影响生物的正常发育，甚至造成其生病或死亡；但同时，在一定条件下，某一因子量的不足，可由其它因子的增加或增强而得

7、到补偿，即为可补偿性。例如：锶大量存在时可以减少钙不足对动物造成的有害影响。2.2.3生态因子的限制性作用l（1）限制因子¡限制生物生存和繁殖的关键性因子叫做限制因子¡生物的限制因子取决于生物对某种因子的耐受范围：¡限制因子的价值l某种生物的限制因子即是其生存的关键；l找到了限制因子就意味着掌握了某种生物与环境复杂关系的钥匙（2）利比希（Liebig）最小因子定律¡植物的生长取决于那些处于最低量的营养元素，这些处于最低量的营养元素称最小因子（3）谢尔福特（Shelford）耐受定律l基本描述¡生物的生存与繁殖，要依