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时间:2019-06-22
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1、童年的发现(俄)费奥多罗夫1.学会本课的生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。学习目标胚澄赋岂绞汁窘(fù)(pēi)(胚胎)(chéng)(澄清)(赋予)生字学习(jiǒng)(jiǎo)(绞干)(窘迫)(zhī)(果汁)(qǐ)(岂止)胚祸患臂绞汁厘愧亏赋淘妨岂痴胚胎祸患滑翔双臂天赋妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害厘米淘气眉目绞尽脑汁 随心所欲运转自如不怀好意翻来覆去一本正经情不自禁默不作声澄澈:水清见底。随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就
2、怎样。天赋:自然具备,生来就有。进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。绞尽脑汁:形容费尽心思。眉目:事情的头绪。困窘:形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。近义词:绞尽脑汁(费尽心思)随心所欲(为所欲为)祸患(祸事)驱逐(驱赶)痴迷(入迷)反义词:一本正经(油嘴滑舌)情不自禁(无动于衷)绞尽脑汁(无所用心)随心所欲(任人摆布课文课讲了一件什么事?课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。作者围绕着童年的发现先讲了些什么?再讲了什么?最后讲了什么?课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经
3、过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。第一段(1—2):讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。第二段(3-13)介绍“我”发现这一规律的具体经过。第三段(14-19)讲述“我”因此受到的惩罚,以及“我”由此产生的感受。“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”理解语句进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。作者的有意强调:“九岁”“完全”“独立”等词,无不在显示着“我”这个发现的不同凡响,和对这个发现抑制不住的
4、自豪!“听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。”作者这种想法不是没有来由的,因为这样重大的科学问题,九岁的孩童,通过自己独立的思考能发现,在常人眼里简直是天方夜谭,但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余,也有着丝丝的愤懑。“我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句子。“人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这
5、样推算下来,到变成人,正好是九个月。”母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。“我”的发现是怎样得来的?每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。和老师的一段谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特
6、征。人是由细胞构成的······从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。人是由细胞构成的······从细胞变成小鱼,经过了很长时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。1、童年时“我”发现了什么?2、“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。(3-13自然段)(达尔文有关胚胎发育的规律。)(1)“我”——梦中——飞翔——发现——同学们——“飞行
7、”的天赋——好奇——解决——奇妙的问题。(5)“我”——思考——推算——找到——答案(猜想——童年的发现)(2)找——老师——给我们解答。(3)得到——“答案”——激发——想象力——弄明白——人究竟是怎么来的。(4)痴迷——抓鱼——观察——发现——人——某些特征。始于梦中飞行思考为什么飞行去问老师引出对人究竟是哪里来的的思考对这个问题的大胆猜想。我们来归纳从鱼到人鱼类——两栖类——爬行类哺乳类鸟类当“我”发现这个规律时,是怎样的心情。(格外高兴、得意、自豪……)“老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。”当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进
8、化成人的过程”时,“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致,因此,“情不自禁”地笑出了声音。本来,这是再正常不过的反应,丝毫没有
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