英语字母、音标教学课件

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1、初二音乐课件洪泽二中----------鲍姝音乐课题----------《美洲掠影》美洲掠影腰市中学张敏婷想一想1你所看见的人物是哪个洲哪个民族人？2说一说你对他们的认识？音乐分类拉丁美洲的音乐文化大致可分为三种类型：即印第安人音乐；以黑人音乐为中心的非洲--美洲音乐；以土生白人、混血人音乐为代表的拉美民间乐。印第安音乐印第安人音乐大致可分为两类：一类是处于孤立偏僻地区印第安人的音乐，如亚马逊热带丛林区的印第安人。由于处于较原始的状态，其音乐比较简单；又如厄瓜多尔希法罗人的音乐只采用了三个音。巴西卡马尤拉人的

2、音乐也比较简单，但却拥有世界上最长的管乐器--由两根植物茎（一长1.6米、一长2.2米）捆绑在一起的乐器，他们的音乐与舞蹈是紧密相连的，而且往往是在各种仪式、庆典上才表演。这些，对于研究音乐的起源和发展是很有用的。另一类是发展得较高的印第安人的音乐，如秘鲁、玻利维亚、厄瓜多尔等国的安第斯高原音乐，它是印加传统音乐的继承和发展。他们演奏的排箫、竖笛音乐很有特点，在表现高原印第安人的风情方面十分出色。庄严的太阳神颂歌，忧郁抒情的亚拉维情歌，欢快活泼的瓦衣诺舞曲，都是他们的创造。美妙动人的民间花腔女高音唱法一安第斯

3、高原唱法是世界民间音乐中的瑰宝。印加古都库斯科被称为“美洲考古之乡”，每年6月24日是著名的太阳祭节日，在隆重的庆典上可以见到传统的印地安人音乐歌舞表演。玻利维亚高原的普诺也被誉为"美洲大陆民间歌舞之乡"。印第安人又称美洲原住民，是除爱斯基摩人外的所有美洲土著居民的总称。印第安人即美洲土著居民。此人种分布于南北美洲各国，属蒙古人种美洲支系。使用印第安语，包括十几个语族，至今没有公认的语言分类。印第安人是拉丁美洲的最早的居民。他们之所以被成为“印第安人”，主要是因为当年哥伦布等探险者，以为他们到达的“新陆地”是

4、印度，称居民为“印第安”人（“印度”一词的英文发音。）印第安人经过两万多年的文化，产生了许多不同的民族和语言，在历史上曾建立过四个帝国，最重要的是中美洲的阿滋特克帝国和南美洲的印加帝国，发明过玛雅文字，对天文学研究的造诣也相当深音乐欣赏印第安传统音乐：流传于西北部与玻利维亚接壤的胡胡伊省等地,它的音域狭窄，乐句短小，装饰音少，曲调多为下行，节奏自由，演唱中还夹有假声。主要体裁为“巴瓜拉”、“瓦伊诺”和“卡纳瓦利托”。乐器包括小笛、卡哈、恰朗戈、克纳笛、排箫和蓬博等。《飞驰的鹰》1第一部分以（缓慢）的速度进入，

5、曲调（忧愁哀伤），表现沉重的怀念之情。2第二部分情绪（明朗）些，使人感到（振奋和力量）。3全曲中间用（排萧），前后用（笛子）演奏。全曲用（吉他）伴奏。《飞驰的鹰》是全拉丁美洲最著名的一首歌曲，此曲歌颂了印第安人的过去的业绩，但是也是回忆，也是就是很悲哀，印加帝国已经灭亡了，但是印第安人的子孙还在为自由而奋斗，这一奋斗，永无止境猜一猜有这么一个国度，那儿有着湛蓝的天、纯白的云和金色的太阳，那儿的探戈和足球令人陶醉，沸腾，魂牵梦绕……她拥有一个美丽的名字？阿根廷国旗国名：阿根廷共和国LaRepúblicaArge

6、ntina英文为TheRepublicofArgentina阿根廷首都是布宜诺斯艾利斯经纬度：33.29S60W国名由来：在西班牙语中，“阿根廷”与“拉普拉塔”两词意义相同，均为“白银”。国徽阿根廷国徽为椭圆形。椭圆面上蓝下白，为国旗色，上端有一轮“五月的太阳”，寓意同国旗。椭圆形中有两只紧握着的手，象征团结；手中握有“自由之竿”，象征权利、法令、尊严和主权；竿顶为红色的“自由之帽”。椭圆形图案由绿色的月桂树叶环绕，绿色象征忠诚和友谊，月桂树叶象征胜利和光荣。阿根廷音乐阿根廷虽然是南美的一颗璀璨明珠，但是音乐

7、却充满了欧洲风情。１６世纪初，阿根廷沦为西班牙殖民地，在以后的３个世纪中，大批欧洲移民迁入阿根廷，因此阿根廷的民间音乐在音阶、调式、旋律、节奏等各方面都主要受到欧洲音乐文化的影响。阿根廷的专业音乐同样受到欧洲文化的强烈影响。１９世纪初阿根廷独立后，欧洲古典主义音乐和浪漫主义音乐得到广泛传播，同时本国的专业创作力量也开始形成。２０世纪初，民族主义音乐兴起，发展至今。阿根廷音乐按类型可划分为源自印加文化的‘印第安传统音乐’，另外还有最最享誉世界的‘探戈’音乐。国际标准舞国际标准交谊舞包括拉丁舞和摩登舞两大系列共１

8、０个舞种。摩登舞包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。拉丁舞包括伦巴、恰恰、桑巴、捷舞和斗牛舞。每个舞种均有各自的舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。探戈节奏的分析乐曲分析1该曲为阿根廷民间乐曲。2此曲为典型的探戈体裁。3采用二四拍，速度较慢，切分节奏十分突出。4主要演奏乐器为钢琴，手风琴，小提琴。5乐曲有平稳持重的情调，又有紧张，激越的情绪，表现一种矛盾的心