高考英语语法复习系列课件之九动词及动词短语

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2、来整理、归纳和比较，以求达到巩固基础，灵活运用的目的。此处只是借高考试卷来分析一下我们在复习过程中应侧重些什么，应注意些什么。至于这些知识应复习到什么度，那就该应人而宜了。动词及动词短语考点1、系动词的比较；2、动词的及物与不及物；短暂性与持续性；3、意思相同或相近的动词比较；4、同一动词构成的不同词组的用法比较；5、意思相同或相近的动词短语的比较。1、系动词的用法比较考题点击：1)Happybirthday,Alice!Soyouhave______twenty-onealready!（04天津）AbecomeBturnedCgrownDpassed2)Onhearingthen

3、ewsoftheaccidentinthecoalmine,she_______pale.（04湖北）A．gotB．changedC．wentD．appearedBbecome强调变化过后的持续性；turn表示从某种状态向其对应状态转化的自然现象，其后接名词不用冠词；go往往表示情况变坏或恶化；fall表示一下子进入一种状态fallasleep/ill/silent；come表示向好的方面转化；get强调造成事件的施动者发挥的作用或变化的结果；C2、及物动词和不及物动词考题点击Whydon’tyouputthemeatinthefridge?Itwillfreshforsevera

4、ldays.（03全国卷）A．bestayedB．stayC．bestayingD．havestayedB该句中的stay是系动词，其后加fresh作表语，所以没有被动语态。stay是表示状态的系动词，一般不用进行时。英语中有许多动词都有多重词性，如：sell，用作“销售”用时是及物动词，用作“销路”用时为不及物动词；feel，用作“摸索”解时为及物动词，用作“摸上去怎么样”解时为系动词。所以复习中需要注意动词的词性变化。3、意思相同或相近的动词的比较考题点击1.---Juliasaidshesentyouabirthdaycardyesterday.Haveyougotit?'-

5、--Oh,really!Ihaven’t____mymailboxyet.（05天津）A.examinedB.reviewedC.testedD.checked2.Inourchildhood,wewereoften_____byGrandmatopayattentiontoourtablemanners.(05江苏卷)A.demandedB.remindedC.allowedD.hoped3.---Ow!I’veburntmyself!—Howdidyoudothat?---I_________ahotpot.（05浙江卷）(A)A．touchedB．keptC．feltD．he

6、ldDBB以上三道题中比较的都是我们常见的动词，象第一题中的examine;check;test，第三题中的touch;feel;hold。有时还需考虑到固定搭配，如：Heissuchamanwhoisalways______faultwithotherpeople.（05安徽卷）A.puttingB.seekingC.findingD.lookingforC该题中“findfaultwithsb.”为固定短语，意为“抱怨别人、挑剔”。在做动词题时，需要读懂句子的意思，分析句子结构，善于发现习惯用语和固定短语。4.动词短语的用法比较考题点击1、TheInternethasbroug

7、ht_____bigchangesinthewaywework.（05北京春季）A.aboutB.outC.backD.up2、Kathy______alotofSpanishbyplayingwiththenativeboysandgirls.（05安徽卷）A.pickedupB.tookupC.madeupD.turnedup第一题的考点是同一动词与不同的介词和副词的搭配，第二题的考点是同一个副词与不同的动词的搭配。且这些短语都是大家非常熟悉的。AA5、意思相同或