棠村镇中心学校“扶志扶智”工作方案

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1、棠村镇中心学校关于开展“精准扶贫、志智双扶”活动的工作实施方案为贯彻落实新蔡县关于切实做好精准扶贫、志智双扶的工作要求,进一步教育引导我校辖区内贫困群众消除“习惯穷”、“争当穷”、“无奈穷”等思想顽疾,培养自强不息、勤劳奋斗、艰苦创业精神,激发脱贫致富内生动力,为充分发挥我校的人才和教育优势,结合棠村中学实际,经研究决定,从即日起大力开展“扶志扶智教育”助推脱贫攻坚活动,特制定本实施方案:一、指导思想:深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和新蔡县县委县政府、新蔡县教育体育局有关扶贫工作会议精神,切实做好精准扶贫

2、、志智双扶的工作要求,举全县教育工作者之力深入开展脱贫攻坚,确保2018年7月完成脱贫攻坚任务。二、实施工作步骤:1、成立“精准扶贫、志智双扶”工作领导小组组长:梁雪光副组长:赵悦红成员:马志玺崔晓明张立付各小学校校长2、领导小组分工梁雪光负责全面工作、赵悦红负责具体工作赵悦红负责东片:龙王庙小学、路庄小学、万楼小学、耿集小学、刘庄小学、后李营小学、培正小学、奎星学校马志玺负责西片:张老庄小学、张新寨小学、陈庙小学、大王寨小学、任小寨小学、徐庄小学、阳光小学、二龙小学张立付负责南片:插花庙小学、赵老庄小学、袁营小学

3、、云仙小学、任庄小学、棠村中心小学、羽丰小学各小学校长负责各小学的具体工作。2、目标任务开展“双扶”教育工作要按照“示范引领、稳步推进、全面建设、注重实效、规范管理”的总体思路,在全镇18个行政村,19所中小学全部开展“双扶”教育工作。通过开展“双扶”即扶志扶智教育,实现我镇贫困人口精神面貌较大提升,人民生活幸福优越感明显增强,村风民风更加文明和谐;助推我镇、我县脱贫攻坚工作全面提升。3、具体落实(1)教师:中心校统一协调行动,明确教师职责,走访入户,到建档立卡的学生家中,有针对性的开展扶志扶智教育。(2)班主任:

4、全镇各个学校各个班级要积极开展专题活动,通过板报,演讲,材料学习等形式教育学生自强不息,勤劳奋斗,艰苦创业的精神。并开展学生带动家长,传递正能量等活动,激发脱贫致富内在生动力。(3)各学校协同班主任、教师,发挥家长学校的作用,开展家校教育活动,发挥家长学校的作用,开展家校教育活动。举办家长参与的多种励志教育活动,教育家长重视知识技能,人穷志不短,勤劳能致富。三、保障措施1、加强组织领导。成立“双扶”工作领导小组,负责“双扶”教育总体协调、管理指导、检查考核等工作。2、落实工作责任。中心学校抓好各学校校长、帮扶帮扶责

5、任教师、教师网格员开展贫困户扶志扶智扶德教育工作;制定“双扶”教育考核管理实施细则,强化日常考核管理,协助镇村抓好道德文化教育、民风建设、宣传报道等工作;大力开展文明家庭、道德模范评选活动,弘扬农村新风正气,巩固“双扶”教育成果;抓好扶贫政策教育,抓好“双扶”教育考核管理,总结宣传“双扶”教育先进典型。3、严格考核奖惩。要把“双扶”教育及运行工作实绩纳入脱贫攻坚岗责目标考核范围,每月对“双扶”教育教学计划完成情况进行督导检查。每季度中心学校将对工作推进有序、管理到位、特色突出的“双扶”教育学校、志智双扶典型给予表彰

6、奖励;对志智双扶教育任务落实不力、群众满意度低的单位和责任人给予通报批评、问责处理,保障扶志扶智扶德教育工作取得实效。棠村镇中心学校2018年6月8日附:1、《棠村中心校“精准扶贫、志智双扶”活动开展安排日程表》2、《棠村中心校“精准扶贫、志智双扶”活动致家长的一封信》棠村中心校关于开展“精准扶贫、志智双扶”活动日程安排表序号时间工作内容负责部门或负责人16月8日召开小学校长工作动员会领导小组、梁雪光26月8日以校为单位:1、召开班主任会议,核准建档立卡学生信息。2、给全体教师分配学生信息。3、教师开始走访入户。4

7、、学校开展校集、班级开展班会活动。各学校全体教职工36月9日组织召开学生家长会。发放致学生家长的一封信各学校全体教职工46月10日各学校向领导小组集中汇报走访情况领导小组、梁雪光56月11日本项工作情况总结领导小组、梁雪光棠村中心校关于开展“精准扶贫、志智双扶”活动致全镇建档立卡学生家长的一封信亲爱的学生家长朋友们:你们好!也许因为孩子上学,让你们挑起了沉重的负担;也许因为场大病,拖垮了整个家庭;也许因为发展找不到门路,让你们茫然无措,,贫穷是无情的,痛苦的。但是,朋友,不要流泪,不要悲伤。种种境遇,都只是暂时的,

8、要坚信阳光总在风雨后。贫困不可怕,就怕志气短。贫穷不是我们的本真,人穷志高才是我们真实的个性。脱贫路上,绝不让一个人掉队这是中国政府对十三亿中国人民的庄严承诺。精准扶贫是我们共同的大事,政府扶持只是外力,更重要的是靠自己辛勤劳动,精准脱贫是我们共同的梦想,社会帮助只是辅助,更重要的是靠自己积极参与。我们进村入户搞排查,千方百计搞扶持,目的只有一个,那就是决战

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