高考经典：遗传与进化复习要点(76页)

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1、《遗传与进化》复习要点主线一：以基因的本质为重点的染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、性状间关系的综合；主线二：以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合；主线三：以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合。《第1章遗传因子的发现》复习要点一、孟德尔简介及实验成功的原因（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析（4）实验程序：假说-演绎法观察

2、分析——提出假说——演绎推理——实验验证二、杂交实验（一）1956----1864------18725．分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。1．（2004年广西高考题）调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对遗传因子控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是(  )A．致病基因是隐性遗传因子B．如果夫妇双方都是杂合子，他们生出白化病患儿的概率是1/4C．

3、如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是杂合子D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1【答案】D高考真题2．（2004年广东高考题）桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是()A．AABBaabbB．aaBBAabbC．aaBBAabbD．aaBbAabb【答案】D3．(2004年上海高考题)两杂种黄色

4、子粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为()A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒【答案】B【分析】考查分离定律的有关计算，能力要求B。杂种黄色子粒豌豆的基因型都是Aa，杂交后代的基因型是AA、Aa和aa，三种基因型比例为1：2：1。纯种黄色种子占l/4，共30粒。4．（2004年全国高考题）已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性，红色(B)对黄色(b)为显性，辣味(C)对甜味(c)为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本：亲本果形果色果味甲灯笼形红色辣味乙灯笼形黄色辣味丙圆锥

5、形红色甜味丁圆锥形黄色甜味(1)利用以上亲本进行杂交，F2出现灯笼形黄色甜味果实的植株的亲本组合有___________________。(2)上述亲本组合中，F2出现灯笼形黄色甜味果实的植株比例最高的亲本组合是_________________，其基因型为______________，这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是__________________，其F2的全部表现型有_____________，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是_________。【答案】(1)甲与丁，乙与丙，乙与丁

6、(2)乙与丁aabbCC与AAbbccAabbCc，圆锥形黄色辣味    圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味1/16《第2章基因与染色体的关系》复习要点一、减数分裂1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。4．现代解释孟德尔遗传定律①分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。②自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由

7、组合。三、伴性遗传的特点与判断四、遗传图的判断高考真题1．(2004年全国高考题)研究表明，大多数动物如蛙的受精卯在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是()【答案】A2．(2004年上海高考题)两杂种黄色子粒碗豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为()A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒3．(2004年全国高考题)某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是(

8、)A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n【答案】B【答案】C4．(2004年全国高考题)抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是()A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子