凤凰涅盘 阜宁高师跃上发展新平台

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1、凤凰涅槃阜宁高师跃上发展新平台阜宁高等师范学校迁往盐城办学了！这颗1920年诞生于阜宁孔庙的师苑明珠，数度迁徙，十易校名，虽饱经离乱分合之苦而弦歌不绝，三万桃李芬芳大江南北，“阜师精神”享誉神州城乡。然而，随着国家政策的调整和办学环境的变化，这所见证了盐阜师范教育风云变幻的名校渐渐陷入了发展的“瓶颈”。2007年底，盐城市人民政府决定，阜宁高等师范学校与盐城建筑工程学校成建制合并，整体搬迁至高职园区办学。三年多的时间里，全校师生在以校长刘毓航博士为核心的领导集体带领下，众志成城，披荆斩棘，稳步解决了建设资金筹措、新校区

2、建设、老校区置换、一校三区管理、两校文化融合、学校内涵发展等诸多难题，实现了历史性的跨越发展。百年老校如凤凰涅槃，浴火重生，似破茧成蝶，舞姿翩跹……走进崭新的阜宁高等师范学校，打动我们的不只是高楼栉比、花木葱茏、芳草如茵，透过主建筑那鲜亮明艳的红色与沉稳大气的灰色，透过阜师人那一张张充溢着自信、自强、自豪的笑靥，我们看到的是一个充满着活力、魅力、信达和幸福的美丽校园！活力校园强强融合，优势凸显阜宁高等师范学校是江苏省教育厅小学新课改教师培训基地、盐城市小学、幼儿园教师培训中心，学校文化底蕴深厚，师资实力雄厚，办学成果显

3、著，多次获得省、市级“文明单位”、“园林式学校”、“绿色学校”等荣誉称号；《光明日报》、《中国教育报》、《新华日报》、《师范教育》、《盐阜大众报》等报刊和中央人民广播电台等新闻媒体曾多次介绍学校的办学经验。盐城建筑工程学校是江苏建筑职教集团理事单位，是建设部、教育部确定的建筑行业技能型紧缺人才培训基地，建校20多年来培养了8000余名合格人才。“百年师范”与“一流职校”强强融合后，资源整合，优势互补，为学校的长远发展、跨越发展、持续发展创造了条件。阜宁高师由此跃上了新的发展平台，迸发出勃勃生机。拓展内涵，铸造品牌两校合

4、并后，阜宁高师承接师范教育与职业教育的传统优势，致力内涵提升、品牌铸造，不断增强竞争力。师范教育重点设置学前教育、小学教育、英语、计算机等专业，培养基础教育课程改革的紧缺人才；职教类重点设置建筑工程、市政工程、英语导游、涉外酒店管理等专业，培养市场紧缺的管理应用型人才。同时，学校还积极策应国家沿海开发战略，经调查研究、反复认证，适时增设园林景观、环境艺术设计、港口物流、网络信息工程等专业，并初现良好的发展态势。学校适时确立了“建设四大专业群、促进事业新发展”的办学思路，即：做优师范专业群、做强建设类专业群、开拓海洋专业

5、群、做强师教成教专业群，学校朝着综合化、多元化、特色化办学目标迈出了坚实的步伐。横向联合，一主多元阜宁高师确立了“错位发展、借船出海、拓宽空间”为特征的“蓝海”发展思路，注重拓宽对外交流合作的渠道，提高对外交流合作的层次。学校在办好师范专业的基础上，先后与上海海洋大学、南京艺术学院、中央电大、苏州健雄学院、湖南第一师范学院、苏州城建学院等国内知名院校就涉海专业、港口物流、园林工程、景观绿化、环境艺术设计、旅游管理、市政工程等专业进行了广泛深入的交流与合作，为学校持续、快速发展提供智力支持，引入新鲜活水。学校与中国电信盐

6、城分公司签订了“校企战略合作暨智慧校园”协议，共建“信息化智慧校园”，开设“通信线路施工管理及维护专业”；与南京军区动员部等单位的合作办学项目也在稳步推进中。阜宁高师正以充满活力与朝气的全新姿态步入发展的快车道。魅力校园魅力校园，成就梦想。学子的求知渴望、家长的殷切期盼、老师的不倦教诲在校园里碰撞、融合、升腾，凝聚成阜宁高师独特的风景与魅力。底蕴丰厚，连冠八年阜宁高师一直把教育教学质量视为学校的生命线。勤劳睿智的阜师人以“助学生成才，让家长满意”为己任，发扬“学在阜师”的光荣传统，夯实学生的学业根基，在指导学生练就扎实

7、的专业基本功的同时，积极鼓励师范生通过“5+2”专转本考试，进入本科院校继续深造，提高学力与综合能力，提升就业竞争力。阜宁高师以科学规范、切实高效的教学模式，敬业奉献、团结协作的教师团队，锐意进取、勤奋刻苦的学生群体，共同打造了“5+2”专转本考试的骄人品牌，在全省连续八年名列第一，获得八连冠的佳绩，市教育局连续七年发来贺信予以褒扬。2011年，学校达线率高达95.3%，继07年李璐同学全省夺魁后，徐月朦同学又以总分395的优异成绩名列全省第一。技能训练，成绩斐然“厚德、厚技、厚生”一直是阜宁高师高职教育的核心理念。学

8、校以培养“多技能、肯吃苦、会创新”的应用型人才为目标，不断创新人才培养模式，成立多个专业项目组和名师工作室，悉心指导学生进行扎实的专业技能训练，并精心组织师生参加省、市职业学校技能大赛，成绩喜人。在2010年江苏省职业学校创新大赛中，学生作品《验证抛物体运动规律的演示器》获得盐城市唯一的高职组一等奖，指导教师吴国勇副教授被评为省赛