查询与视图上机作业及参考答案

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1、实验十一查询与视图设计实验目的：1.熟练建立和使用查询设计器进行查询。2.熟练建立和使用视图设计器进行查询。3.掌握查询和视图的共同点和区别。实验内容与步骤：一、查询1.建立查询用creatquery命令打开查询设计器建立查询。选择“文件”菜单下的“新建”，选择“新建文件”打开查询设计器查询。2.查询设计器的界面组成：查询设计器分为上部窗格和下部窗格两部分，上部窗格用来显示查询或视图中的表，下部窗格则包含字段等6个选项卡。字段选项卡：指定要在查询结果中显示的字段、函数，或其他表达式。联接选项卡：用于编

2、辑联接条件。筛选选项卡：用于指定查询条件。排序依据选项卡：用于指定排序的字段和排序方式。分组依据选项卡：用于分组。杂项选项卡：指定是否要重复记录及列在前面的记录等。3.查询的设置。4.查询文件的运行。5.输出查询文件。二、视图视图是一个虚拟的表，它可以使用户从表中提取一组记录，并改变记录的值，然后将更新记录返回源表。更新条件选项卡：钥匙表示该行的字段为关键字段，选取关键字段可使视图中修改的记录与表中原始记录相匹配。铅笔表示该行的字段为可更新字段。实验作业：1.建立如下查询：查询选课成绩大于88分的

3、学生的学号，姓名，性别，课程号和成绩字段，按照成绩降序排序。2.建立视图：输出学号，课程号，课程名，成绩字段,并要求对成绩字段进行更新操作。3.建立如下查询：输出所有学生的成绩单，要求给出学号、姓名、课程号、课程名和成绩。4.练习P154习题6。实验十一查询与视图设计（参考答案）建议首先创建xsgl数据库，添加表：student、choose、course，创建三表之间的永久联系。1.建立如下查询：查询选课成绩大于88分的学生的学号，姓名，性别，课程号和成绩字段，按照成绩降序排序。步骤一：新建查询，按照前后顺

4、序添加表：student、choose，并设置表之间的联接条件（若已建好数据库，并在数据库中创建永久联系，可省略联接设置）步骤二：选择输出字段学号，姓名，性别，课程号和成绩步骤三：设置筛选条件步骤四：运行并保存2.建立视图：输出学号，课程号，课程名，成绩字段,并要求对成绩字段进行更新操作。步骤一：在打开数据库的状态下，新建视图，按照先后顺序添加表：course、choose，并设置表之间的联接条件（若已建好数据库，并在数据库中创建永久联系，可省略联接设置）步骤二：添加学号，课程号（choose表），课程名，成

5、绩字段步骤三：设置更新条件步骤四：运行并保存PS：当你打开xsgl数据库时，发现视图放置在数据库中3.建立如下查询：输出所有学生的成绩单，要求给出学号、姓名、课程号、课程名和成绩。步骤一：新建查询，按照前后顺序添加表：student、choose、course，并设置表之间的联接条件（若已建好数据库，并在数据库中创建永久联系，可省略联接设置）步骤二：选择输出字段学号，姓名，课程号，课程名和成绩步骤三：运行并保存练习P154（1）习题6第(1)题步骤一：新建查询，添加student表，并选择所有字段步骤二：筛选

6、出非湖南籍的学生步骤三：运行并保存（2）习题6第(2)题步骤一：新建查询，按照前后顺序添加表：student、choose、course，并设置表之间的联接条件（若已建好数据库，并在数据库中创建永久联系，可省略联接设置）步骤二：选择输出字段学号，姓名，课程名，成绩和入学成绩步骤三：运行并保存（3）习题6第(3)题步骤一：新建查询，单击“分组依据”标签，选择“籍贯”字段作为分组依据。步骤二：单击“字段”标签，点击走下角“函数和表达式”中的“表达式生成器”按钮表达式生成器在“表达式生成器”中，选择“数学”类函数“

7、COUNT（）”，在“字段”列表中选择“学号”字段（双击选择），生成需要的统计函数。单击“确定”按钮，返回“查询设计器”，将生成的表达式添加到“选定字段”。步骤三：运行并保存（4）习题6第(4)题步骤一：在打开数据库的状态下，新建视图，按照先后顺序添加表：student、choose、course，并设置表之间的联接条件（若已建好数据库，并在数据库中创建永久联系，可省略联接设置）步骤二：选择输出字段姓名，性别、出生日期、籍贯、课程名和成绩拓展：根据题目要求，可设置相应字段的显示标题。点击【属性】按钮，在【字段

8、】下拉列表中选择“课程名”，设置其标题属性为“所修课程”。同样的操作，将“成绩”字段的标题设置为“学习成绩”。步骤三：运行并保存（5）习题6第(5)题步骤一：新建视图，按照前后顺序添加表：student、choose、course，并设置表之间的联接条件（若已建好数据库，并在数据库中创建永久联系，可省略联接设置）步骤二：选择题目中所要求的字段步骤三：不设置更新，运行并保存