“两学一做”学习教育动员会上的发言及如何落实好“两学一做”合辑

“两学一做”学习教育动员会上的发言及如何落实好“两学一做”合辑

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1、“两学一做”学习教育动员会上的发言及如何落实好“两学一做”合辑“两学一做”学习教育动员会上的发言在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署,是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措。今天,我们召开动员大会,就是要认真学习贯彻中央、省委、市委和市委关于“两学一做”学习教育的重要文件精神,对我局开展好“两学一做”学习教育进行动员和布署。下

2、面,我就开展好“两学一做”学习教育讲三点意见。第一,高度重视,凝聚共识,积极主动开展学习教育“两学一做”学习教育动员会上的发言及如何落实好“两学一做”合辑“两学一做”学习教育动员会上的发言在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署,是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措。今天,我们召开动员大会,就是要认真学习贯彻中央、省委、市委和市

3、委关于“两学一做”学习教育的重要文件精神,对我局开展好“两学一做”学习教育进行动员和布署。下面,我就开展好“两学一做”学习教育讲三点意见。第一,高度重视,凝聚共识,积极主动开展学习教育开展“两学一做”学习教育,中央、省委和市委明确提出了“五个进一步”的主要目标、“五个坚持”的基本原则和需要着力解决的“五个方面的问题”。我们必须深刻认识审计部门开展“两学一做”学习教育的重大意义,更加自觉地高标准地用习总书记重要指示精神和中央、省委、市委、市委的部署要求来统一思想、指导行动。要自觉把学习教育放在全市大局和审计部门职能定位来思考,提高站位、深化

4、认识,认真解决思想认识问题,增强开展学习教育的思想和行动自觉。具体来讲,要从以下三个层面来理解把握。一是要从巩固党的执政根基的高度来认识。我们党是由千千万万个党支部组成的,每名党员同志都是党组织中的一员、一个细胞,最底层的支部就是党的根基。俗话说:“基础不牢,地动山摇”,苏联解体的教训之一,就是党的基层细胞坏死了,失去功能了。开展“两学一做”,推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展,就是要将学习教育落实到每个根基,每粒细胞,让学习教育深入广大基层组织,从根本上提高党员整体素质,增强党员单兵作战能力和党组织整体战斗力,充分发挥党员先锋带头

5、作用和党组织战斗堡垒作用,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政根基,使党的事业根深叶茂。二是要从推动全面从严治党向基层延伸的高度来认识。党的十八大以来,党中央将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,管党治党从“软、松、宽”到“硬、紧、严”逐步改革,中央“八项规定”要求的落实有效推动了新时期党的建设。在中央纪委六次全会上,习近平总书记又明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党才能有战斗力。我们审计部门是监督执法部门,是管党治党的重要力量,审计干部处在执纪监督一线,在党性修养、纪律要求、

6、作风锤炼方面必须要求更严,更加需要把全面从严治党向基层延伸。在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从领导干部向广大党员干部拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到党支部、审计组以及每名党员干部。三是要从推动审计事业长远发展的高度来认识。近年来,我们相继开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,机关作风建设取得了明显成效,党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。我们的审计干部牢记责任、依法履职,为维护财经法纪、保障人民群众利益、促进反腐倡廉建设和地方经济社会健康发展,做出了新的贡献。但我们的

7、工作作风,与新形势新任务的要求相比、与人民群众的期待还有一定差距,少数同志在思想上、行为上还存在一些与党员标准不相符的地方。有的同志党员意识淡化,在党不言党、在党不爱党,不主动维护党的团结,有的甚至不顾场合,不看对象,张口乱讲;有的同志履行党员义务不尽心,组织观念和纪律意识淡薄,上下班迟到早退,过组织生活不积极,很难看出党员的样子。因此,开展“两学一做”学习教育,也是我局推进作风建设、推动审计工作顺利开展的现实需要。通过“两学一做”,培养一支忠诚、干净、担当的审计铁军,是审计事业长远发展的根本保证。全体党员干部一定要充分认识开展“两学一做

8、”学习教育的重要意义,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,积极参与、主动投入到学习教育中来。第二,明确任务、掌握方法,推动学习教育有序开展“两学一做”不是一句口号,也不是一次活动,而是一项党

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