图书管理系统需求分析报告书分析

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1、第三版图书管理系统需求分析报告学院数学计算机学院专业软件工程班级软件(2)班姓名学号李向拯12014246057刘海军12014246028李梦阳12014245965陈志楠12014245926韩翔12014245946指导教师赵国栋报告成绩目录1.引言21.1编写目的21.2项目背景21.3参考资料22、任务概述22.1目标22.2用户特点32.3需求概述32.4功能层次图33、数据描述43.1静态数据43.2动态数据43.3数据库描述43.4数据流图与数据字典43.5数据采集114、功能需求114.1功能划分114.2功

2、能描述115、性能需求125.1数据精确度125.2系统响应时间125.3适应性126、运行需求126.1用户界面126.2软件接口126.3故障处理121.引言为了我校图书馆方便管理和与读者、图书供应商更好的联系特提出开发此系统。1.1编写目的随着社会的进步,信息技术的广泛应用,数字化管理的优势日趋显著。针对大学图书馆管理效率低和人员不足的情况,设计实现一个大学图书信息管理系统。通过与计算机的结合使用对图书馆的各种图书信息进行管理,这样可以给管理员和用户带来以下不同的方便:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿

3、命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工作效率,也是图书馆等部门管理科学化、正规化的重要标志之一。而且计算机管理的成本不断降低。因此,开发一套这样的大学图书管理软件已经很有必要,并且实现研究服务于实践的原则。1.2项目背景a.所建议开发软件的名称:宁夏大学图书管理系统。b.项目的任务提出者:宁夏大学数学计算机学院2014级学生:李向拯、李梦阳、韩翔、陈志楠、刘海军。开发者:宁夏大学数学计算机学院2014级学生:李向拯、李梦阳、韩翔、陈志楠、刘海军。用户及实现软件的单位:宁夏大学中卫校区图书馆。c.项目与其他软件或其他系统的关系

4、:单机版图书管理系统,独立于其他系统。1.3参考资料《软件工程导论》第六版,张海藩、牟永敏编著。清华大学出版社,2013。《Java项目开发与毕业设计指导》朱福喜、黄昊编著。清华大学出版社,2009。2、任务概述2.1目标a.人力与设备费用的节省:使用该系统后,能使人力节省为原来的一半,设备费用节省不变。b.处理速度的提高:处理速度可提高一倍。c.控制精度或生产能力的提高:可以提高25%。d.管理信息服务的改进:管理信息懂服务种类更多,功能更全。e.决策系统的改进:决策系统的安全性、保密性和准确性均提高。f.人员工作效率:人员

5、工作效率可提高25%。2.2用户特点本系统的最终用户是面向管理员(图书馆管理员和其他管理人员)和读者(教师和学生),他们都具有一定的计算机基础知识和操作计算机的能力,是经常性用户。系统维护人员是计算机专业人员,熟悉操作系统和数据库,是间隔性用户。2.3需求概述在图书管理系统中,管理员为每个读者建立一个账户,账户内存储读者个人的详细信息,并依据读者类别的不同给每个读者发放借书卡(提供借书卡号、姓名、部门或班级等信息)。读者可以凭借书卡在图书馆进行图书的借、还、续借、查询等操作,不同类别的读者在借书限额、还书期限以及可续借的次数上

6、要有所不同。借阅图书时,由管理员录入借书卡号,系统首先验证该卡号的有效性,若无效,则提示无效的原因;若有效,则显示卡号、姓名、借书限额、已借数量、可再借数量等信息,本次实际借书的数量不能超出可再借数量的值。完成借书操作的同时要修改相应图书信息的状态、读者信息中的已借数量、在借阅信息中添加相应的记录。归还图书时,由管理员录入借书卡号和待归还的图书编号,显示借书卡号、读者姓名、读书编号、读书名称、借书日期、应还日期等信息,并自动计算是否超期以及超期的罚款金额,若进行续借则取消超期和罚款等信息;若图书有损坏,由管理员根据实际情况从系

7、统中选择相应的损坏等级,系统自动计算损坏赔偿金额。完成归还操作的同时,修改相应图书信息的状态、修改读者信息中的已借数量、在借书信息中对相应的借书记录做标记、在还书信息中添加相应的记录。图书管理员不定期地对图书信息进行添加、修改和删除等操作,在图书尚未归还的情况下不能对图书信息进行删除。也可以对读者信息进行添加、修改、删除等操作,在读者还有未归还的图书的情况下不能进行删除读者信息。系统管理员主要进行图书管理员权限的设置、读者类别信息的设置、图书类别的设置以及罚款和赔偿标准的设置、数据备份和数据恢复等处理。罚金标准设置用户管理图书

8、类别设置读者类别设置图书管理系统图书归还图书借阅查询图书删除图书修改图书添加读者添加图书删除读者修改读者2.4功能层次图读者信息管理图书信息管理图书借阅管理系统维护3、数据描述3.1静态数据图书:图书编码,书名,书号,图书类别,作者,出版社,出版时间,单价,管理员:用户名,密

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