高考数学一轮单元复习:第36讲平面的基本性质、空间两条直线

高考数学一轮单元复习:第36讲平面的基本性质、空间两条直线

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1、第36讲│平面的基本性质、空间两条直线第36讲平面的基本性质、空间两条直线第36讲│知识梳理知识梳理1.平面的基本性质(1)三个公理公理1如果一条直线上的点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.公理2过的三点,有且只有一个平面.公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有过该点的公共直线.不在一条直线上两一条第36讲│知识梳理(2)平面基本性质的推论推论1:经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面.推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.2.空间中直线与直线的位置关系(1)空间两条直线的位置关系有且只有三

2、种:共面直线异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.相交直线:在同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:在同一平面内,没有公共点;(2)空间平行线的传递性:公理4平行于同一条直线的两条直线.(3)异面直线所成的角①等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角.②异面直线所成的角的定义已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,我们把a′与b′所成的叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).如果两条异面直线所成的角是直角,那么我们就说.③异面直线所成角的范围第36讲│知识梳理互相平行相等或互补锐角(或直角)这两条直线互相垂直探究点

3、1面的基本性质的应用第36讲│要点探究要点探究例1下列命题:①空间中不同的三点确定一个平面;②有三个公共点的两个平面必重合;③空间两两相交的三条直线确定一个平面;④三角形是平面图形;⑤平行四边形、梯形、四边形都是平面图形;⑥两组对边相等的四边形是平行四边形.其中正确的命题是________.第36讲│要点探究【思路】①②③④用公理作出判断,⑤⑥注意与平面几何的区别.【答案】④【解析】由公理2知,不共线的三点才能确定一个平面,所以知命题①②均错,②中有可能出现两平面只有一条公共线(当这三个公共点共线时).③空间两两相交的三条直线有三个交点或一个交点,若为三个交点,则这

4、三线共面;若只有一个交点,则可能确定一个平面或三个平面.⑤中平行四边形及梯形由公理2可得必为平面图形,而四边形有可能是空间四边形,如图37-1所示.第36讲│要点探究⑥如图37-2四边形AD′B′C中,AD′=D′B′=B′C=CA,但它不是平行四边形,所以⑥也错.正确的命题只有④.第36讲│要点探究探究点2三点共线与三线共点问题第36讲│要点探究例2如图37-3所示,已知△ABC的三个顶点都不在平面α内,它的三边AB,BC,AC延长后分别交平面α于点P,Q,R.求证:点P,Q,R在同一条直线上.第36讲│要点探究【解答】由已知AB的延长线交平面α于点P,根据公理3

5、,平面ABC与面α必有交线,设为l.∵P∈直线AB,∴P∈面ABC.又∵AB∩面α=P,∴P∈面α,∴P是面ABC与面α的公共点.∵面ABC∩面α=l,∴P∈l.同理Q∈l,R∈l,∴P、Q、R三点共线.【思路】要证三点共线,就要证三个点是两个相交平面的公共点.第36讲│要点探究【点评】证三点共线,就是证点P∈α,且P∈面ABC,则P在面α与面ABC的交线上,从而证明点共线问题.例3如图37-4所示,已知在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别是BC,CD上的点,且求证:直线EG,FH,AC相交于一点.第36讲│要点探究【解答】∵E,F分别是

6、AB,AD的中点,∴EF∥BD,EF=BD,∴GH∥BD,GH=BD,∴四边形EFHG是梯形,设两腰EG,FH相交于点T.∵EG平面ABC,FH平面ACD,∴T∈平面ABC,且T∈平面ACD,又平面ABC∩平面ACD=AC,∴T∈AC,∴直线EG,FH,AC相交于一点T.第36讲│要点探究【点评】三线共点问题,常用的方法是:证在其中两条直线交于一点,再证交点在第三条直线上,这样就可将问题转化为证明三点共线.探究点3点线共面问题第36讲│要点探究【思路】运用公理1,公理2进行证明.例4空间四条直线,每两条都相交,每三条不共点,求证:这四条直线共面.【解答】已知:直线a

7、、b、c、d,a与b相交,a∩c=A,b∩c=B(如图37-5).求证:直线a,b,c,d共面.证明:∵a与b相交,∴直线a、b确定一平面α.又∵a∩c=A,∴A∈a.第36讲│要点探究【点评】证明点共面、线共面问题的方法有:①先确定一个平面,再证明有关点线在此平面内;②过有关点、线分别作多个平面,再证明这些平面重合;③反证法.又∵a平面α,∴A∈平面α.同理B∈平面α.又∵A∈直线c,B∈直线c,∴直线c平面α.同理得直线d平面α,即a,b,c,d四条直线共面.探究点4异面直线问题第36讲│要点探究例5[2009·全国卷Ⅱ]已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D

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