一实验小学排球教（学）案

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1、周次教材教学内容1体育理论体育运动竞赛及欣赏2排球1.软式排球的起源及发展概况2.准备姿势：稍蹲、半蹲、全蹲3.移动：并步、滑步4.学习正面双手垫球3排球1.专项理论小知识2.移动：跨步、交叉步3.学习正面上手传球4排球1.专项理论小知识2.复习正面双手垫球技术3.复习正面上手传球技术5排球1.专项理论小知识2.复习传、垫球技术3.学习正面下手发球6排球1.复习排球基本技术2.介绍排球比赛方法及规则7排球1.复习排球基本技术2.组织排球教学比赛8排球学习基本战术：“中一二”进攻战术9排球复习软式排球基本技术10排球组织排球教学比

2、赛11排球组织排球教学比赛12排球正面双手垫球考核13排球正面上手传球考核14排球正面下手发球考核15体育理论体育理论考核课次：第1次主要教材1.软式排球的起源及发展简介.2.准备姿势：半蹲3.脚步移动：并步、滑步4.学习正面双手垫球课的任务1.使学生对软式排球有基本的了解和认识，初步掌握软式排球的基本技术。2.发展学生力量和耐力素质。3.培养学生团结互助的精神。课的部分课的内容运动负荷组织教法次数时间心率准备部分23分钟基本部分48分钟一体委整队，报告人数。二师生问好。三布置本学期的教学任务、考核内容和要求四提出本次课的教学任

3、务和要求五检查着装，安排见习生。六慢跑七健身操1头部运动2肩部运动3四肢运动4全身运动5跳跃运动6整理运动一软式排球运动简介二软式排球的准备姿势1半蹲2稍蹲3全蹲三脚步移动：1并步法：主要用于短距离移动。2滑步法：连续的并步。三学习正面双手垫球1垫球的准备姿势：4×8拍2525958730组织：如图×××××××××××××××××××××△教法：语言法组织：一路纵队，按所示图形行进。教法：教师用口令、手势指挥学生完成练习。组织：二列横队，体操队形。教法：教师镜面示范动作，用口令指挥全班统一完成动作。组织：二列横队教法：讲解法组

4、织：二列横队，体操队形。教法：1完整示范法2分解示范法3口令法4纠错法5练习法组织：二列横队，体操队形。教法：1教师讲解示范动作要领，语言简洁.2教师分解教学。结束部分15分钟一般准备姿势2击球手型：叠指法、抱拳法3击球点和击球部位：4垫球的动作要领：插、夹、提教学重点：1击球部位正确。2注意顶肘压腕的动作。一放松活动二小结三布置回收器材四师生再见93213学生徒手模仿动作。4学生一人持球于腹前，一人体会垫球动作，教师循环辅导。5学生两人一组，相距5cm，一人抛球，一人垫球。6教师统一纠正错误动作。7学生练习动作。8学生示范法。

5、要求：学习态度端正，保管好器材。组织：二列横队，体操队形。教法：教师示范动作并口令指挥全班集体完成。要求：充分放松。场地器材主楼门前软式排球预计密度%30%——35%课次：第2次主要教材1.排球专项理论小知识。2.学习正面上手传球。3.复习正面双手垫球。课的任务1.使学生初步掌握排球正面上手传球的动作要领，巩固正面双手垫球技术。2.提高学生的力量、灵敏素质。3.培养学生吃苦耐劳、勇敢无畏的精神。课的部分课的内容运动负荷组织教法次数时间心率准备部分18分钟基本部一体委整队，报告人数。二师生问好。三提出本次课的教学任务和要求四检查着

6、装，安排见习生。五慢跑六健身操1头部运动2上肢运动3下肢运动4跳跃运动一排球专项理论小知识。二排球的准备姿势及脚步移动。（一）复习准备姿势及脚步移动。（二）学习脚步移动1跨步法：短距离移动中速度最快，多用于防守2交叉步：侧向移动中速度最快，多用于左右移动。三复习正面双手垫球教学重点：身体协调用力。易犯错误：1手臂屈肘，翘腕。12×8拍235855815组织：×××××××××××××××××××××△教法：语言法组织：如图教法：教师领做。组织：二列横队，体操队形。教法：教师镜面示范动作，用口令指挥全班统一完成动作。组织：二列横队

7、，体操队形。教法：语言法组织：二列横队，体操队形。教法：1完整示范法2分解示范法3口令法4纠错法5练习法组织：二列横队，体操队形。教法：1教师强调动作重点。分58分钟结束部分14分钟2垫击部位不合理。3用力方式不正确。四学习正面上手传球1准备姿势：“三屈、二仰、一稳定”2击球前手型和手指触球部位：手型：半球形手型触球部位：3击球点：4传球的动作要领：教学重点：击球手型一放松活动二小结三布置回收器材四师生再见258332分组练习，教师循环辅导。3学生示范法。4对照法。5教师纠错法。组织：二列横队，体操队形。教法：1教师完整示范动作

8、。2教师分解教学，强调动作重点。3学生徒手模仿动作。4持球模仿动作练习。5学生原地自抛球练习。6学生原地传抛来的球练习。7教师循环辅导。8统一纠正普遍存在的错误。组织：二列横队，体操队形。教法：教师示范动作并口令指挥全班集体完成。要求：充分放松。场地器材主楼门前