在乡镇年轻干部素质提升培训班开班仪式上的讲话

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1、在乡镇年轻干部素质提升培训班开班仪式上的讲话　　在乡镇年轻干部素质提升培训班　　开班仪式上的讲话　　同志们：　　为推动新时期年轻干部素质提升，XX年，区委组织部创设了“翔宇先锋”主体培训班，以分类型、小班化、多频次的方式，对全区所有年轻干部开展轮训。前期，我们已举办了5期主体培训班。从反馈情况看，课程设置合理、受训效果明显、社会反响良好。今天，我们策应省委“789”青年干部培养计划，专门面向“90后”乡镇年轻干部组织培训，主要目的是让大家学习和掌握开展工作的必备知识和基本方法，帮助大家认清形势，明确目标，切实增强砥砺品质、锤炼作风和增长才干的信心和决心。现在，就本次培训班，我简要讲几点意

2、见。　　一是在突出问题导向中激发学习的主动性。问题是实际、是方向、是“有的放矢”的靶子。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”做事是否尽力？做人是否诚实？学习是否完成？这就是问题导向。在座各位作为总理故乡的青春力量，肩负着“建设好周总理家乡很有象征意义”的历史使命和现实重任，更应把问题导向贯穿始终。第一、要思考“理想丰满、现实骨感”的问题。这次培训班都是90后学员，有理想、有朝气、有活力、有干一番事业的满腔热情，但凌云壮志不是心想事成，大部分年轻人对个人理想如何“着陆”，缺乏必要和深入地思考。当前部分年轻干部目标方向定位不准，对个人从事具体事务与全区科学跨

3、越发展之间关联性、衔接度，在理解上有偏差，不想做小事，只想做大官。尚不能有效正确处理好个人与集体、眼前与长远、重点与一般的关系。其实正是一件件小事情构成了工作的全局，推动了事业发展。作为区委和组织部门来讲，也是从细小问题、细节方面来考察和评价干部，理解了这些，就能在开展具体工作时做到标准从严、效果从实，实现个人事务与全局工作的“同频共振”，要先做铺路石，再做摘果人。第二、要思考“激情衰退、党性不强”的问题。习总书记讲过“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”年轻同志在新入职时都有豪言壮语、雄心壮志，但随时间的推移，慢慢工作状态就会产生差别。少部分同志凭心情工作，做事三分钟热度

4、，工作跟着感觉走，心情成为“晴雨表”；少数同志遇到出名挂号的工作往前冲，遇到棘手难缠的事情往后退，名利成为工作的“温度计”；还有少数同志接受任务看来头，开展工作讲交情，人情成为工作的“分水岭”。作为“90后”新生代，你们的党性素养，政治觉悟，直接关系到党的事业薪火相传、干部队伍的新老交替。基于此，围绕“打造共产党员精神家园”主题创办的“翔宇先锋主体班”，目的在于以党性的再塑造、再匡正，锻造一支敢担当、善创新、重实干的“源头活水”。第三、要思考“潜力有余、能力不足”的问题。挖掘的玉石需要名匠的雕琢才能实现价值。年轻同志风华正茂、思维敏捷、可塑性强，是潜力股。但我们也要看到，不少同志是从家门

5、到学校门再到机关门的“三门”干部，阅历不足、经历单一，工作方式方法较少，工作作风不够接地气，一些年轻同志能力水平、个人优势特长与岗位要求还有一定的差距。为此，本次我们精心准备了乡镇公务员如何提升工作实效、年轻干部特点及成长规律等教学板块，并从市级层面邀请专家来为大家释疑解惑，帮助大家进一步自加压力、释放潜力、提升能力。　　二是在坚持学以致用中增强学习的针对性。学习的主要目的在于运用。希望大家在这次培训学习中以当前重点工作为中心，着眼于知识理论的有效运用，着眼对实际问题的理性思考，着眼于新的实践和新的发展，从本职工作需求出发，主动适应区域经济社会跨越发展的新形势，做到学以致用、知行合一。一

6、是思路上要有创新。在学习过程中，要结合全区及所在乡镇发展实际和存在瓶颈，认真分析影响和制约因素，找出解决问题的对策和思路，为解决实际矛盾找准方向。要结合“两学一做”学习教育活动的问题整改，对标找差，靶向整改，在克服心浮气躁、好高骛远，改进不严不实等方面形成新思路和新办法。二是工作上要有担当。年轻要果敢有冲劲，面对工作一定要放开手脚、积极主动。不是为了工作而工作，而是要为了成长而工作。当然担当不是当“螃蟹”，我自横刀向天笑；也不是当“泥鳅”,碰到困难绕道走。年轻干部在工作中出错是不可避免的，出了错不可怕，可怕的是出错后不敢面对错误，回避推诿、找借口、踢皮球，都不是好办法，要通过培训进一步提

7、升担当意识，遇事不推诿，不搪塞，敢于负责，勇于担当；要学会“弹钢琴”、懂得“轻重缓急”、抓重点，实干加巧干，合理安排工作任务，提高工作效率。三是实践中要有方向。本次培训班时间虽短，但主题明确。希望大家注重立足本职岗位，把理论知识和工作实践结合起来，实践处处是学问，多带着问题深入基层、深入群众，调查民意、了解情况、研究问题。要多向有经验的老同志和先进典型学习，向基层群众学习，在岗位上干出新业绩。　　三是在营造良好学风中提高学习的实效性