八年级生物上册 全册全新精品教案 北师大版（可编辑）.doc

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1、八年级生物上册全册全新精品教案北师大版（可编辑）八年级生物上册全册全新精品教案北师大版第五单元生物圈中的动物和微生物动物的运动单元教材分析本单元从简要阐述动物的运动出发引导学生总结动物的几种运动方式由此导入课微生物也是可以运动的故放在同一单元中这可与植物在固定的生长环境相比较此外应该注意的是生物圈中许多动物的活动范围往往不局限于特定的环境中而是跨越多种环境教材对此做了说明避免学生对知识的理解绝对化所有动物的运动都有一个共性那就是动物的行为这是动物对环境的各种刺激作出的反应同时对来自身体内部的各种刺激产生反应它受到神经和激素的

2、共同调节受遗传物质的控制根据行为的发生和功能可细分便于更好的理解纷繁多样的世界形成的规律动物的运动是动物生存和发展的必要运动着的动物是在一个时时刻刻不断变化的生物圈中活动作为生物圈中的一分子它是个消费者是食物链结构的成分并且影响着环境环境的恶化给动物的生存造成了很大的威胁这让学生能够了解我国的动物资源现状及培养爱护动物的意识教材在本章具体内容的处理上有以下几点需要说明1本单元还重点学习人体运动系统的组成所以本单元对其他动物的其他结构和生理的内容做了较大的简化可通过别的途径加以补充2在区分先天性和后天学习行为一课中以研究蜗牛和

3、行为为实例在组织学生讨论分析时首先要引导学生抓住先天性行为和后天学习行为的实质性区别即动物行为的形成过程是否需要后天的尝试与学习然后再分析决定和影响动物行为的主要因素从而为学生理解先天性行为和学习行为及对动物生存的意义打下基础3本章内容较多涉及解剖学生态学行为学微生物学等学科内容所以要把握重难点引导学生进行独立思考培养学生的兴趣总之教师应合理设计把握重难点因地制宜全选或部分选择安排活动作好必要的工作单元知识结构第1节动物运动的方式教学目标1说出动物运动的主要方式2说明动物运动方式与其生活环境的适应3学会利用各种媒体收集资料的

4、方法4观察动物的不同运动方式提高观察生物运动现象的能力教学重点不同环境中动物的运动方式教学难点1如何理解运动方式与环境相一致2如何理解运动的意义课时安排1课时教学方法观察讨论思考练习学情分析学生来自农村动物的运动方式有不少直接经验本节只要稍加说明就可以了教学过程1动物在水中的运动方式的教学教学时先以学生获得的资料为基础依据教材上的问题展开讨论鼓励学生用自己的语言描述动物的运动方式不必评价正确与否当学生对动物的运动方式作出具体的分类后要及时地导入水生动物的运动方式的教学一方面通过列举典型的实例帮助学生认识水生动物的运动方式另一

5、方面通过相应的类比使学生认识到每种运动都需要一定的动力最后引导学生认识游泳是水中动物运动的主要方式并启发他们思考水对水中动物运动的影响?举例说出哪些动物的活动范围比较广泛多数学生认为鸟类和哺乳类动物?动物的运动方式与它们的生活环境如水陆地空中有什么关系相适应水中生活的动物一般以游泳为主陆地上动物以行走爬行奔跑跳跃为主动物在空中以飞行运动为主?说出动物与人造的运动机器如飞机汽车轮船的运动有什么异同现代的各种交通工具均需要在一定的工作条件下才能工作若在崇山峻岭或沼泽中则无法工作自然界中有各种各样的动物在长期的生存斗争中其运动器官

6、和体形都进化得适应某种恶劣环境并有着惊人的运动速度动物运动需要氧化分解有机物利用有机物中贮存的能量人造机器的运动也需要能量这些能量来源于燃料?举例说明动物的运动有什么意义可以主动改变自己身体的位置有利于寻找和摄取食物有利于迁移到适宜自身生活的环境中有利于有效躲避天敌的危害2动物在陆地上的运动方式的教学先鼓励学生描述常见动物的运动方式然后就活动问题展开讨论无论是陆生动物的哪种运动方式都要注重引导学生认识完成运动的器官运动特点及其与生活环境相的适应?蜗牛是怎样运动的以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面足的其余部分伸展而前进?为什么

7、龟鳖等动物在陆地上的运动速度较慢四肢不发达不能完全将身体抬离地面?当猫狗鹿马等哺乳动物漫步行走时四肢是如何变化的当缓慢跑动时四肢是如何变化的当快速奔跑时四肢变化又有什么特点一条腿举起而离开地面时它就不再承担体重身体重心落在其余三条腿组成的三角形内漫步行走时前后肢交替前伸和后推缓慢跑动时这种交替加快快速奔跑时交替更为加快甚至跨步时脚不着地而身体腾起?想一想青蛙袋鼠等善于跳跃的动物它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应青蛙的后腿较长能跳到自身长度的12倍袋鼠的后肢很发达能够连续跳跃最多能跳到自身长度的5倍远3动物在空中的运

8、动方式的教学以列举鸟类昆虫和蝙蝠等实例为主引导学生将有关的感性材料上升到理性认识尤其是运动方式与其生活环境的适应以及生物体的结构与功能适应板书设计第1节动物运动的方式一动物的运动方式1水中运动的方式游泳为主漂浮2陆地运动的方式行走爬行奔跑跳跃3空中运动的方式飞行为主滑翔二动物运动的方式与其