高校学生干部工作

《高校学生干部工作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高校学生干部工作全释——机电工程系新生班委培训主讲：易承玺高校学生干部工作全释高校学生干部工作概述高校学生干部的工作价值高校学生干部的工作理念高校学生干部的工作职责高校学生干部工作概述高校学生干部1、学生干部的定义2、学生干部的特质3、学生干部的类型高校学生干部工作1、学生干部的配备与选拔2、学生干部的培养与发展3、学生干部的管理与考核高校学生干部工作的着力点1、规范管理2、强化教育3、回归教育高校学生干部的工作价值高校学生干部的个体价值1、能力上的提高2、思想上的提升3、知识上的扩充高校学生干部

2、的社会价值1、维护稳定2、促进发展3、提供服务高校学生干部的价值实现1、价值实现的表现2、价值实现的路径高校学生干部的工作理念高校学生干部的角色定位1、学生2、伙伴3、领袖高校学生干部的功能定位1、组织领导2、桥梁纽带3、榜样示范高校学生干部的工作定位1、完成任务2、解决问题3、服务发展高校学生干部的工作职责高校学生班级组织干部职责班长学习委员体育委员文娱委员生活委员卫生委员宿舍委员纪律委员团支书组织委员宣传委员高校学生干部高校学生干部是学生工作队伍中的重要群体，直接参与学校学生教育管理工作。同时

3、，作为校园活动的组织者和优秀学生的代表，学生干部在同学中起着榜样和导向作用。从高校学生干部的定义、特质和类型等方面介绍学生干部群体的基本情况。1、学生干部的定义（一）双重身份①学生身份。顾名思义，“学生干部”首先是学生，然后才是干部。学生干部是学生群体的一部分，从学生中来，又服务于学生。学习是学生的天职。无论谁年轻时荒废了学业，他失去的则不仅是过去的时光，而且还有他的未来。——怀特海德1、学生干部的定义②干部角色作为学生干部，必须始终牢记“从群众中来，到群众中去”的道理，从思想上摈弃那种自以为是、

4、高高在上的官僚主义作风，认真树立起一种“服务同学、甘做桥梁”的意思。忌：为了活动作为借口，为了完成活动而迟到、早退、逃课、成绩差，考试不及格。1、学生干部的定义（二）正式身份（P4）（三）身份演变2、学生干部的特质（一）个体特质①学习表率②品德模范（正心、诚意、修身、才能齐家、治国、平天下）③领导能力2、学生干部的特质（二）群体特质（1）独立性①思想上的独立、②行动上的独立、③制度上的独立（2）实践性（3）专业性（4）自我服务性2、学生干部的特质（一）按学生组织的层次分类（P10）①班级学生干部②

5、院系学生干部③校级学生干部（二）按学生组织的功能分类①班干部②党团学生干部③学生社团干部④学生宿舍干部⑤学生兼职干部高校学生干部工作一、学生干部的配备与选拔（一）学生干部的配备①按需设岗原则②各尽其才原则（P11）（二）学生干部的选拔①明确选拔标准②优化选拔方法（3点）①高校学生干部工作二、学生干部的培养与发展①扩展学生干部的核心竞争力（p14）②实施分层次培养模式三、学生干部的管理与考核①自我管理原则②师生平等原则③指导激励原则高校学生干部工作的着力点一、规范管理（一）激励机制（二）传帮带机制（

6、三）推出机制二、强化服务（p20)（一）要有大公无私、淡泊名利的奉献精神（二）加强角色形象塑造，发挥榜样示范作用（三点）三、回归教育（2点）高校学生干部的工作价值高校学生干部的个体价值（重点）一、能力上的提高（p25)（一）培养领导能力，提高组织协调能力（二）提高沟通能力，扩展人脉资源（三）培养团结精神、提高合作能力（四）培养全局统筹的思维，提高应变能力二、思想上的提升（一）缺乏良好的思想道德修养（二）不能正确处理学习与工作的关系三、知识上的扩充（一）专业知识（二）课外知识（三）管理知识高校学生干

7、部的社会价值一、维护稳定（P33）（一）办学规模扩大与硬件资源不均的矛盾（二）互联网、校园周边环境的影响二、促进发展三、提供服务（重点p38）高校学生干部的价值实现价值实现的表现（P40，三点）价值实现的路径高校学生干部的工作理念高校学生干部的角色定位高校学生干部的功能定位高校学生干部的工作定位高校学生干部的工作职责高校学生班级组织干部职责班长的职责1.协助年级老师和班主任做好学校学院安排的各项工作2.做好班级建设的整体规划（科学、合理的班级建设方案，倡导良好的班风、学风）3.领导、监督其他班委做

8、好各项班级工作，对班级资料进行整理存档4.班级重大决策的审核者5.屏蔽不良信息，保护同学和班级的利益、关心同学6.年级老师和班主任的千里眼和顺风耳，有问题及时反映7.配合其他班委做好其他班级工作8.负责制订班级工作计划，召开主题班会9.负责统计班级各项成绩和不足10.做好班级一周小结，一月汇报和学期工作总结团支部书记1.忠实的共产主义者2.协助班长做好班级建设的领导工作3.及时传达党团的各项会议精神和思想指示4.及时深入了解同学思想动态，并定期对同学进行思想教育，保持班级和同学良好