观看《新时代新担当新作为》专题访谈有感

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1、观看《新时代新担当新作为》专题访谈有感  树立“立志做大事”的理想。新时代蕴含着新机遇。当前,年轻干部正面临着前所未有的好时代、好机遇,党的十九大开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程,作出了“两步走”的战略安排,为年轻干部干事创业提供了广阔的空间和舞台。  锤炼“多在事上磨”的担当。新时代面临着新挑战,而新挑战需要新能力,如果水平跟不上,只会好心办坏事。我们党仍然存在发展不平衡不充分、脱贫攻坚任务艰巨、社会矛盾和问题交织叠加、生态环境保护任重道远等种种困难和挑战,这些都需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。我们党员要站在群众的角度想问题,

2、看问题,想群众之所想,急群众之所及,设身处地为群众着想,凡事以群众的利益为出发点和落脚点。求真务实,认真扎实的工作,方能不忘初心、牢记使命,筑牢攀登的阶梯,夯实筑梦的征程。  淬炼“创一流业绩”的本领。好干部是挑出来、选出来的,唯有靠实绩说话、以实绩立身,方能在组织的挑选中脱颖而出。党员干部都应有“事不避难,义不逃责”的精神,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,把新思想贯彻落实到具体工作中,在工作中高标定位,对分内之事,尽职尽责;困难之事,攻坚克难;棘手之事,善于解决;突发之事,挺身而出;失误之事,勇于面对,真正做到不

3、避事、不怕事、能干事、干成事;要学会做杂家、做通才,既能锐意创新、狠抓落实,也善于做群众工作,以“人无我优”的本领赢得信赖、站稳脚跟。  当前,我国正处在前所未有的大变革时期,我们比历史上任何时期都更加接近,更有信心实现中华民族伟大复兴的中国梦,对广大党员干部尤其是基层干部而言,毫无疑问是一个大有可为的新时代,因此要抓准时机,肩负使命,撸起袖子加油干,才能无愧于人民,无愧于时代。  榜样的力量——观《榜样2》有感  30日下午,支部组织全体党员观看了纪录片《榜样2》。永葆本色的龚全珍、“太行公仆”吴金印、永远的“樵夫”廖俊波、心有大我至诚

4、报国的黄大年、“生命守护神”杜丽群等一个个鲜活的故事向我们传递信念、坚守、责任、奉献、作为和创新,引领着我们向前。作为一名党员,要向榜样看齐,学榜样,做榜样,以实际行动传递榜样的力量,凝聚起伟大复兴的力量。  看榜样净心灵。《榜样》中的榜样均承载着高洁的灵魂,纯粹的内心,为民的情怀,要着重学习榜样身上的精神,做信念坚定、一心为民、无私忘我的真正共产党员,不断加强党性修养和品德修养,增强宗旨意识、责任意识和奉献精神,树立实践导向,做眼界宽、思路宽、胸襟宽,想干事、会干事、干成事的人民群众离不开的好党员、好干部。  学榜样查不足。我们在受这些

5、榜样感染、鼓舞的同时,更应该以这些榜样为“镜”,反复检视自己、透视自己,认真查找思想境界、素质能力、作风形象等方面的问题不足,找出差距、明确方向、修身正己,将榜样的优秀品质转化为自身优秀作风。  做榜样树旗帜。榜样的力量是无穷的,只有付诸于实践,才能弘扬这种力量。“人不率,顺不从;身不先,则不信”,共产党员的行动就是命令,只有在生产、工作、学习和一切社会活动中,将思想上的收获落实到行动中,发挥自己的骨干、带头和桥梁作用,争做一个个榜样,争当一面面旗帜,才能影响和带动周围的群众共同建设美好生活,实现党的纲领和路线。  有了榜样,就有了一种追

6、求,一种动力,让我们在榜样光辉的照耀下,离榜样近些、再近些,用实际行动砥砺品质,诠释共产党员对信仰的坚守和追求,对党的无限忠诚。  敢教日月换新天,观《红旗渠》有感  在红色激昂的旋律下,伴随着感动与振奋,我又一次观看了《红旗渠》,重温了那一段激扬澎湃的光辉历史,感受了“林县人民多奇志,誓把山河重安排”的峥嵘岁月。面对十年九旱、水贵如油的残酷现实,宁愿苦干、不愿苦熬,宁愿流血、不愿流泪的林县人民,展现的是一种敢教日月换新天的担当实干精神。  时至今日,当“低垂的果子”基本已被摘完,呈现在我们面前的是不同群体之间的利益交织与交融,是国际社会

7、的风险与挑战,改革进入深水区所遇到的阻力前所未有。面对前行的路,需要我们不忘初心、继续前进的担当与实干,迎难而上,有肝胆、有血性、有作为地去成就党和人民的事业。  然而,有的地方有些干部身在其位不谋其政,高谈“为官不易”“多干多错、不干不错、越干越错”的为官哲学,争做《人民的名义》中“孙连城”式的干部,干工作提不起精神,干事业打不开局面,遇到问题绕着走,碰到矛盾躲着行。这是典型的没有担当、不敢担当和没有能力担当的现象,严重辜负了组织的培养、人民的信任。  回望红旗渠修筑的历程,十年磨一剑,住山洞、睡帐篷、吃咸菜、啃窝头,凭着敢想敢干的信念

8、,用自己不肯折弯的双手,奋战于悬崖绝壁之上、险滩峡谷这中,让山河换了新装,让日月换了新天,完成了让世界震惊的壮举。  这是何等的勇气,这又是何等地担当。把责任扛在肩上,把辛苦放在脚下,敢于较真

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