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时间:2019-06-21
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1、第二章江苏名点实验教学内容(A)本章是中国名点的教学内容,通过老师对名点的示范和学生对名点的练习,做到使学生能以理论指导实践,以实践验证理论,对常见主坯调制、成形技法、制馅方法、成熟方法不仅理论上明白道理,更要能在实践中加以运用。学生不仅能掌握中国名点的典型品种,而且能举一反三,在掌握较多名点品种的同时,也强化训练学生的基本功。第一节水调面团制品水调面团制品是指用水与面粉直接拌和、揉搓而成的面团制作而成的面点制品,根据水温的不同可分为冷水面团制品、温水面团制品、热水面团制品。一、水调面团的分类(一)冷水面团是指用30℃以下的水与面粉直接拌和、揉搓而成的面团。(二)温水面团是指用50℃-6
2、0℃的水与面粉直接拌和、揉搓而成的面团。或者是指用一部分沸水先将面粉调成雪花面,再淋上冷水拌和、揉搓而成的面团。二、水调面团的成团原理(一)冷水面团的成团原理(特殊的冷水面团如稀糊面团除外)面粉在冷水(30℃以下)作用下,淀粉不能够膨胀糊化,蛋白质吸水胀润形成致密的面筋网络,把其他物质紧紧包住形成面团。(二)热水面团的成团原理面粉在热水(80℃以上)作用下,既使蛋白质变性,又使淀粉膨胀糊化产生粘性,大量吸水并与水溶合形成面团。(三)温水面团的成团原理面粉在温水(50℃~60℃)的作用下,部分淀粉发生了膨胀糊化,蛋白质接近变性,还能形成部分面筋网络。温水面团的成团,蛋白质、淀粉都在起作用。
3、三、水调面团的调制方法及要点(一)冷水面团的调制方法及要点1、冷水面团的调制方法将面粉倒在案板上,在中间扒一塘,加入一定量的冷水,将中间面粉略调,再从四周慢慢向里抄拌,至呈“面穗”状后,再加水揉成面团,揉至面团光滑有筋性为止。盖上洁净的湿布饧面。2、冷水面团调制要点(1)加水量要恰当。要根据制品要求、温度和湿度、面粉的含水量等灵活掌握。在保证成品软硬需要的前提下,根据各种因素加以调整。(2)水温适当。必须用低于30℃的水调制,才能保证面团的特点。冬季可用微温水;夏季可加点盐增强面筋的强度和弹性。(3)分次掺水。一是便于调制;二是随时了解面粉吸水性能等。一般第一次加70%—80%,第二次2
4、0%—30%,第三次只是少量地洒点水,把面团揉光。(4)使劲揉搓。面筋网络的形成,依赖揉搓的力量。揉搓还可促使面筋较多地吸收水分。从而产生较好的延伸性和可塑性。(5)静置饧面。使面团中未吸足水分的粉粒有一个充分吸收的时间。这样面团就不会再有白粉粒,柔软滋润、光滑、具有弹性。一般饧置10—15分钟,也有30分钟左右的。饧面时必须加盖湿布,以免风吹后发生面团表皮干燥或结皮现象。(二)热水面团的调制方法1、热水面团的调制方法把面粉倒在案板上,中间扒一塘,把一部分热水倒在塘中,然后边浇水边拌和。搅拌均匀后,摊开晾凉,最后洒上少许冷水,揉制成面团。盖上湿布稍饧。2、热水面团的调制要点(1)水要浇匀
5、。使淀粉糊化产生粘性;使蛋白质变性,防止生成面筋。(2)散尽热气。加水搅匀后要散尽热气,否则郁在面团中,制成的制品不但容易结皮,而且表面粗糙、开裂。(3)加水要准确。该加多少水,在和面时要一次加足,不能成团后再调整。(4)揉面要适量。揉匀揉光即可,多揉则生筋,失掉了热水面团的特性。(三)温水面团的调制方法和要点1、温水面团的调制方法(1)可直接用温水与面粉调制成温水团。(2)可用沸水打花,再淋冷水的方法调制成温水面团。四、水调面团及其制品的特点(一)冷水面团及其制品的特点1、冷水面团的特点色白、筋力足、韧性强、延伸性好、拉力大。2、冷水面团制品的特点爽口、筋道、不易破碎(二)温水面团及其
6、制品的特点1、温水面团的特点色较白、筋力较强、柔软、有一定韧性、可塑性较强。2、温水面团制品的特点较柔糯、成熟过程中不易走样。(三)热水面团及其制品的特点1、热水面团的特点色暗、无劲、可塑性好、韧性差。2、热水面团制品的特点吃口细腻、柔糯、易于人体消化吸收。实验一水调面团制品的制作(一)(热水面团制品)示范教学部分韭香锅贴、薄饼、南乳排叉等属于麦(粉)类的水调面团制品中的热水面团制品,以其技术性强、特色鲜明、实用性强而著称,要制好韭香锅贴、薄饼、南乳排叉等必须要正确掌握操作要领,才能制出符合质量要求的制品来。授课形式:示范教学目的和要求:通过本次示范教学,要求学生进一步了解热水面团的调制
7、方法以及饺皮、排叉皮的擀制方法,学会水油煎、干烙、热油炸制的成熟方法。教学重点:1、热水面团的调制方法;2、饺皮、薄饼皮、排叉皮(家常饼皮)的擀制技法;3、韭香鲜肉馅的制作方法;4、韭香锅贴、薄饼、南乳排叉、(葱油家常饼)的成形及成熟技法〔水油煎、干烙、炸(刷油烙)。教学难点:1、饺皮、薄饼皮、排叉皮(家常饼皮)的擀制技法;2、锅贴的水油煎、薄饼的干烙、南乳排叉的炸制(家常饼的刷油烙)成熟技法。一、教学品种1、韭香锅贴2、薄饼3、南
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