预防校园欺凌安全教育广播稿周四 (1)

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1、第十二周红领巾广播站广播稿预防校园欺凌安全教育广播尊敬的、老师，亲爱的同学们：大家好！红领巾广播又和大家见面了。一、什么是校园暴力：  一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。二、如何预防校园暴力：  ①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。   ②不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。  ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，

2、主动与他人沟通，解决各种困难和问题。  ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。三、杜绝校园暴力，自我防护的方法：   安全第一，预防为主  ①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。  ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等

3、贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。   ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。 应对暴力，临危不乱  ①遭受语言暴力时的自救：应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式： 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。  ②遭受行为

4、暴力时的自救：1.是找机会逃跑。2.是大声呼救。3.是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。4.是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。5.是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。6.在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。  及时报告，以法维权  由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一

5、时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。  最后希望同学们增强三个意识： 要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。 要有强烈的自我保护意识。 要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。今天的广播到此结束了，谢谢大家的收听，我们下期再见！