迎期末黑板报

迎期末黑板报

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时间:2019-06-21

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1、光阴似箭,不经意间带给我们无限喜悦与骄傲的期中年已经过去,从本周开始,从今天开始,我们就要面对期末考试了。考试不仅能验证我们一个学期的学习成果,更向我们昭示出努力和前进的方向。你准备好了吗?  其实,许多同学早已经制定了详尽的复习计划,并按部就班地开始了全面地复习,一些同学更从平日的学习中总结出一套适合自己的复习方法,老师们也加以悉心指导,相信大家已经有了一个好的复习计划了吧。今天我们就来介绍一下期末考试的复习方法。  是的,俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提

2、高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。复习原则:  在复习时,我们应掌握复习的原则。 一、思想要正  •学习目的要端正,你为目标而努力,为改变命运而读书的思想要纯正。  •学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心一意想学习,全心全意谋进步,也就是心要入静。  •只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想不消沉,平时学习定发愤,只要思想跟得上,学习成绩定向上!  二、动手要早  •谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;  •动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。

3、  •正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。  •不要把学习看作是一种负担,一种包袱,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望。 •动手要早,还意味着计划要细。订个详细的计划,让它来规范自己,约束自己,提醒自己,鞭策自己!  三、落实要准  •分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因素有哪些?  •榜样要准,找一个学习的榜样,复制他成功的经验,你也能体会到成功的感觉。  •复习时要牢抓基础,充分利用错

4、题集,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法烂熟于心  四、行动要恒  •人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。  •时至今日,我们每一位同学都到了非常关键的一刻,让我们坚定信心,继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行,无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。  五、应试要稳  •1、要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓“三分放松,七分焦虑”,这是应试的最佳心态。  •2、要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题;先易后难,循序渐进;会题不错,生题敢做,难

5、题善做。  •3、要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第一感悟,不能左推右推;解简答题要抓住重点,一语中的;解问答题和写作文,要理清思路,一气呵成;检查试卷要重第一感觉,没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案;卷面书写要整洁,一尘不染。  •4、要正确对待考试结果。不做分数的奴隶,要做分数的主人。“作业之后要全对,考试之后要满分”。这是一种很有效的反思性学习策略,意思是每次作业或考试后要彻底反思,纠正错误,力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”。  答题注意事项:  答题时,字迹要清楚,不要潦草,不要一句话连着一句话,只到结束,那样老师看不清,这样会

6、影响自己的得分。  结尾  人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。我们的学习生活也是如此,期末已经临近,为了迎接期末考试,复习工作是最辛苦的,但也是最充实的。同学们!“一分耕耘,一分收获”。我们今天所做的努力就是为了明天的成功。我深信通过同学们和我们老师的共同努力,在期末考试中,一定能取得自己满意的成绩!    附时间资料:  基础复习:  (1)及时复习  “人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。”  认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结),复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样

7、就可以做到心中有数,知道该复习什么。  复习当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。  (2)分散复习与交叉复习相结合  分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。既复习一段时间后,要中途休息一下  当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这30分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。  (3)多种方式复习  长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄

8、写,不断变换方式或者结合并用。科学记、

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