《来自微生物的威胁》PPT课件

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1、——来自病毒的威胁你的喉咙从昨晚开始发痒，今天早晨，当你醒来时，鼻子好像塞住了。中午时，你全身的肌肉都开始酸痛。放学后，你感到嘴发干，喉咙发痒。晚饭后，你感觉很难受，打喷嚏。如果这样，你可能感冒了。感冒是一种常见的疾病，习惯上分为病毒性感冒和细菌性感冒，或者普通感冒（有病毒性和细菌性）和流行性感冒（简称流）。编制调查表时，第一，要注意问题不宜过多，问题设计要准确明了，使被调查对象能一目了然。第二，要注意根据需要设置一定的调查时间。如本次调查可以季节为单位（如春、夏、秋、），也可以月为单位……活动：什么时候流感（或当地由病毒引起的疾病）的发病率最高。1、明确调查目的：2、确定调查对象

2、：3、编制调查表：班级学号性别去年是否患流感去年患流感时间备注春季夏季秋季冬季初三（1）1男2女3男……初三（2）……研究流感发病率和气候的关系一般情况下，调查是通过抽样进行的这是供参考的一张调查表，你可以直接使用它，也可以根据需要自己设计一张调查表。提示：去年你是否患过流行性感冒，是什么时候生病的？患过的请在相关空格内打“√”。在调查过程中，要注意：第一，要尊重被调查者对调查内容的选择；第二，要向被调查者说明调查的目的和意义，以求得对方的配合；第三，要向被调查者说明并承诺本次调查纯属科学研究所需，所有涉及个人的资料均保密；第四，随机确定调查对象。4、实施调查5、统计原数据，进行分

3、析如某中学患流感的情况调查统计如下表：以10个班100人为例，列出统计表。根据上述调查数据，小明用百分比的方法对数据进行了分析。去年患病率＝______________男生患病率＝______________女生患病率＝______________春季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和_____夏季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和_____秋季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_____和_____冬季患病率＝______________，其中男生、女生患病率分别为_

4、____和_____从中可以得出结论：去年该校初中学生流感患病率为30%，其中男生患病比率略高于女生；在患病的时间上，春季和冬季较高。统计数据也可以用直方图表示流感是流感病毒侵入人体细胞引起的。目前发现的流感病毒大约有1万种，禽类是常见的流感病毒携带者，某些禽流感病毒能传播给人。亚洲流感病毒从1580年至今，全球范围内的流感流行、大流行已超过30次。流感是20世纪暴发的最严重的疫情。1918~1920年发生的“西班牙流感”使全球1/5以上的人得病，至少有2000万人丧生。1957年，流感从亚洲开始，接着又在澳洲、美洲和欧洲登陆，在全世界肆虐，全球共有15亿人患病，数以万计的老人和儿

5、童死于这场灾难。1968年，流感从香港开始，再次席卷全世界。据世界卫生组织统计，每年全世界有6亿人患流感。但我国死于流感的人却很少。思考与讨论如果你得了流行性感冒，你会采取哪些措施避免传染给别人？预防流感，要做到发现病人早诊断，早治疗，早隔离。在流感流行期间，尽量少到公共场所去。除有禁忌者外，健康人可进行流感病毒疫苗接种。SARS冠状病毒二、来自病毒的威胁1、病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。病毒是比细菌还小的一类生物，它们没有细胞结构不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，并在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样

6、的方式感染和破坏其他细胞。2002年，我国部分地区发生的严重呼吸道综合征就是由SARS冠状病毒引起的。病毒引起的常见疾病疾病致病病毒主要传播途径病毒性肝炎肝炎病毒甲型：粪—口传播乙型：血液、性接触和母婴传播脊髓灰质炎脊髓灰质炎病毒粪—口传播流行性腮腺炎腮腺炎病毒飞沫传播生殖器疱疹疱疹病毒Ⅱ型性接触SARS冠状病毒飞沫等传播读图流感病毒的传播过程1、什么叫病原体？传播途径？易感人群？2、流感的流行必须具备什么条件？思考传播途径传染源易感人群能够散播病原体的人和动物病原体离开传染源到健康人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群1.空气传播2.水传播3.土壤传播4.饮食传

7、播5.虫媒传播6.接触传播(流感等)(甲肝等)(蛔虫病等)(肠道传染病等)(乙型脑炎等)(狂犬病等)流感的病原体是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿是传染源，传播途径是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿是易感人群流感病毒流感患者空气和飞沫健康人传染源传播途径易感人群能够散播病原体的人和动物病原体离开传染源到健康人所经过的途径对某种传染病容易感染的人群2、流感的流行的三环节流感患者（携带流感病毒）咳嗽飞沫悬浮于空气中散播健康人打喷嚏流感流行的示意图：①流感的性质②典型症状③致病的病因④传播途径