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1、某职校第三教学楼综合布线系统设计方案某职院第三教学楼综合布线系统设计方案投标书系别: 网络工程系班级:网络一班姓名:XXXXX学号:20100937日期:2012-6-2021某职校第三教学楼综合布线系统设计方案目录1.教学楼工程楼概况32.设计方案32.1设计原则与目标32.2布线系统设计、原则、验收遵循的规范和标准42.3用户需求42.4综合布线系统结构设计方案52.4.1工作区子系统52.4.2配线(水平)子系统72.4.3垂直干线子系统82.4.4管理间子系统102.4.5设备间子系统112.4.6建筑群子系统123.综合布线工程实施133.1.工程实施步骤133.2.
2、工程实施进度管理143.3.综合布线工程验收153.4施工前检查153.5随工验收194.综合布线系统材料总清单195.图纸设计2021某职校第三教学楼综合布线系统设计方案1.教学楼工程楼概况要求:一楼5个学生教室,班容量为30人,一个卫生间,1个办公室,其余4层与一楼一致。各个学生教室每人一个信息点,办公室2个信息点和一个语音点,01室旁为竖井,各楼层竖井为管理间,一楼竖井作为设备间。1)工程名称:教学楼综合布线工程。2)地理位置:第三教学楼。2.设计方案2.1设计原则与目标教学楼网络综合布线时为教学提供实用、灵活、可扩展、可靠地模块化介质通道,学生教学楼布线系统所用的线缆、接
3、插件等各类设备、配件,都充分地考虑到先进性、兼容性、开放性、可靠性、灵活性、经济型的设计原则。学生教学楼是学生使用上课的主要场所,网络综合布线要建立以计算机为主的网络基础平台,使其对学生教学楼网络信息系统的支持达到先进水平,并且保证技术领先。不仅满足学生教学楼应用的实际情况,对系统以后的扩充升级也便于实现,适用未来学生教学楼网络发展的需要21某职校第三教学楼综合布线系统设计方案2.2布线系统设计、原则、验收遵循的规范和标准(1)GB/T50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》(2)GB/T50312-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》(3)
4、GB/T50314-2007《智能建筑设计标准》(4)(YD/T926.1-2001)《大楼综合布线系统总规范》(5)中华人发共和国通信行业标准《本地电话网用户线线路工程设计规范》(YDJ5006-2003)2.3用户需求一楼5个学生教室,班容量为30人,一个卫生间,1个办公室,其余4层与一楼一致。各个学生教室每人一个信息点,办公室2个信息点和一个语音点,01室旁为竖井,各楼层竖井为管理间,一楼竖井作为设备间。表格如下:楼层房间号F1F2F3F4F5办公室2+12+12+12+12+101室竖井管理间管理间管理间管理间教室131+031+031+031+031+0教室231+03
5、1+031+031+031+0教室331+031+031+031+031+0教室431+031+031+031+031+0教室531+031+031+031+031+0小计:157+1157+1157+1157+1157+1合计:785个信息点+5语音点21某职校第三教学楼综合布线系统设计方案2.4综合布线系统结构设计方案根据用户需求和学生教学楼规模的实际情况。满足各信息点到设备间的距离在非屏蔽双绞线的90m有效传输距离内。方便管理,减少教室之间的占用,综合布线系统不专设楼层配线间,采用BD/FD合二为一的方式,即楼层配线间和设备间合二为一(2楼中间活动室可以设为中心机房),水平
6、布线和垂直布线合为一条链路(各教学楼线缆先引入竖井后引入设备间)。因此,学生教学楼综合布线系统合并成以下6个子系统:工作区子系统,配线(水平)/垂直子系统,干线子系统,设备间子系统,管理间子系统,建筑群子系统(如图3-1)。。2.4.1工作区子系统21某职校第三教学楼综合布线系统设计方案根据用户需求和学生教学楼规模的实际情况,综合布线系统在施工时要考虑的因素较多,因为不同的房间环境要求不同的信息墙座与其配合。在施工设计时,应尽可能考虑用户对室内布局的需要,同时又要考虑从信息墙座联接应用设备(如计算机,电话等)方便和安全。墙上安装型信息墙座一般考虑嵌入式安装。在国内采用的是标准的8
7、6型墙盒,该墙盒为正方形,规格80X80mm,螺丝孔间距60mm。信息墙盒与电源墙座的间距应大于30cm。信息墙座接头的端接安装必须由经过培训的专业工程师完成。与管理区子系统的端接一样,它的安装工艺对系统的性能有直接的影响。国际标准EIA/TIA568B(RJ45)线序如下:RJ45电缆线对色标:标准568B:橙白-1,橙-2,绿白-3,蓝-4,蓝白-5,绿-6,棕白-7,棕-8;国际标准EIA/TIA568A(RJ45)线序如下:RJ45电缆线对色标:标准568A:绿白-1,绿
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