地理人教版八年级下册祖国的神圣领土-台湾省 教学设计

《地理人教版八年级下册祖国的神圣领土-台湾省 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教案设计学科地理年级八年级课型新授课课题第三节：祖国的神圣领土--台湾课时安排共（2）课时第（1）课时教学目标教学目标：1.知识目标：能够运用地图说出台湾的位置范围，分析台湾的自然环境特点。分析自然环境特点对农业分布的影响。2.能力目标：锻炼学生运用地图和资料，培养提取、加工信息和分析问题的能力3.情感态度价值观：通过对知识的综合运用，培养学生运用地理知识解决问题的能力。通过地缘关系明确台湾省自古就是祖国不可分割的神圣领土，进行爱国主义教育。过程与方法：1运用地图和资料，培养提取、加工信息和分析问题的能力，初步学会分析区域特征的方法，2通过自主学习与

2、小组合作互助学习相结合，培养合作精神，发挥集体学习的最大价值。教学重点与难点教学重点：运用地图和资料分析、掌握台湾省的地形特征以及其对河流、人口、城市、交通的影响教学难点：难点：台湾省农业分布与自然环境的关系依据《初中地理课程标准》要求学生能够运用地图和材料说明一个地区的地理位置和范围，以及人口气候特点，分析一个地区自然环境与生活生产的关系，了解一个地区的自然环境和人文环境特色，要求培养学生爱国主义情感，维护我国领土主权不可侵犯，树立正确的的人生观价值观，学习对终身发展有用的地理。教学过程教师活动学生活动教学意图引入新课（3分钟）师：大家有没有听说过

3、最近特别流行的一句话“世界那么大，我想去看看”？大家喜欢旅行么？大家都去过什么地方呢？老师也特别喜欢旅行，因为旅行,让我对待这个世界越来越平和。因为我发现，原来这个世界有许许多多不同的人，不同的想法，不同的生活方式，不同的价值观，这个世界正是因此而精彩有趣。不管我们是否理解，是否赞同，但是，我们应该明白，应该尊重，应该接纳。老师也去过了很多地方，下一站是哪里呢？她山水秀美，物产富饶，他与我们隔海而居，他是我们领土不可分割的一部分，这是哪里呢？先卖个关子，请大家一起来欣赏一段视频吧播放视频同学们都猜出来了么？没错，老师的下一站就是，台湾！听讲回答问题各

4、抒己见观看视频以学生感兴趣的话题引入，激发学生学习兴趣以视频为切入点，使学生更好地融入本节课的课堂情境中来讲授新课[活动一]:（4分钟）师：这次的台湾之行，老师需要大家运用自己所学的地理知识，帮助老师设计一套合理的出行方案，同学们有信心么？看来同学们都信心满满，那老师调查一下大家准备从那些方面入手呢？师：好的，同学们的想法都非常好，那老师把同学们的思路进行了一下整理，大致分以下几个方面：去哪，怎么去？带啥，准备啥？玩哪，怎么玩？以及买啥，淘点啥？这就是我们这节课的任务，同学们再一起熟悉一下！PPT亮出学习目标师：好啦同学们，那我们就从第一步认识台湾的

5、位置开始吧！这是一张中国省级行政区域图，哪位同学上台帮老师指出台湾的位置？师：回答提问上台指出台湾省所位置熟悉台湾位置、知道台湾在我国东南部，北回归线穿过台湾中南部。复习行政区域和交通运输方式大家说指的对不对呀。有一条非常重要的纬线穿过台湾省，大家知道是哪一条么？师：对，没错，就是北回归线。北回归线穿过了台湾省的中南部，我们所在的省级行政区域是（天津），他是一个直辖市。师：那好，老师想去台湾，可以选择哪些出行方式呢？如果想选择一个最快捷，最舒适的方式呢？讲授新课[活动二]:（18分钟）师：好啦出行方式决定了，那么下一步，老师的行李箱还是空的，老师并不

6、知道需要准备什么东西，你们能根据这几幅图为老师把行李箱填满么？学生上台讲解过程中给出总结性指导师：同学们分析的都非常有道理。老师接受大家的建议，准备好雨伞，T恤和防晒霜。非常感谢同学们的帮助。小组讨论学生归纳、发言、交流，总结。后小组代表上台讲解。得出结论：台湾气候高温多雨，应该准备雨具和半袖T恤，防晒霜培养学生运用资料分析结局问题的能力，读图能力、小组合作能力和语言表达能力。讲授新课[活动三]:（13分钟）师：前期准备都做好了，下面就需要设计游玩路线了。课下老师分别请到了四位小导游就台湾的海域，自然风光，城市风光，以及富饶物产帮老师做了规划，下面就

7、有他们展示一下他们的劳动成果吧，同学们要仔细帮老师把把关哦！首先有请小导游陈天昊带我们游览周边海域师四位同学上台操作PPT、讲解、其他学生认真听，回答问题生一：上台操作PPT，利用PPT动画带领其他同学，熟悉台湾岛周边海域以及台湾省范围。生二：上台介绍台湾的地形、河流分布，提问同学，后介绍台湾的自然风光，以阿里山、日月潭、浊水溪为例。生三：激发学生自主学习的意识和积极性，让学生充分体会到自己在本节课课堂上的“主人翁”角色。通过对台湾和大陆关系的讲解，激发学生爱国主义情感：天昊不仅带领老师进行了环岛游，还为我们普及了很多知识，台湾省不仅包括台湾岛，还包

8、括了周边的许多小岛。另外他还提到了大陆与台湾的关系，台湾原本就是祖国大陆的一部分。后来，由于地壳运动，海平面