参加英语国培送教下乡学习的心得体会

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1、参加英语国培送教下乡学习的心得体会三兴小学谢碧先有幸被选中参加英语送教下乡的国培，在已经学习了两期之后，感慨颇多，下面就谈谈我的几点心得：一改变教法，与时俱进很重要；国培送教下乡的学习，听取了多位优秀教师的同课异构示范课，以及来自市里两位专家的指导，送教活动使我受益匪浅，不仅让我领略到了这十多位出类拔萃的英语教师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。现在感觉应该安排时间去学习专研他们优秀的地方，而且应该博览古今中外与教学相关书籍，恶补自己在理论与实践上的不足很重

2、要。二多多学习教学技能很必要；他们的课很有特色，其中感觉很高大上的课件是亮点，他们在做课件上动了不少心思，看得出有很熟练的课件制作技巧，相关软件使用得很好，我也很受感染，是应该花点时间和精力多学会几种相关软件的使用技能了。三城里乡下各有难处，少抱怨多想办法才有益于快乐工作；在与老师们的交流中听到各个地方的不同情况，有的学校有的班级人数接近100，有的生源很差，多是重点学校重点班级选剩下的，有的学校一个班才几个学生……有的老师一个人上两门甚至三门主课。不管怎样，抱怨改变不了当前处境，要想办法扬长避短，少些抱怨多

3、想些办法才有益于快乐工作，作为教师要多找应对现实困难的办法，四见贤思齐，资源共享；3他们在上课时能根据学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣，非常值得我学习，首先是以学生为主体：现代教育提倡自主学习，使学生成为英语学习的主人，老师们精心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学生拓宽思路，多方位、多角度地获取多样化的信息，积累丰富的探究经验。教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。非常值得我学习。在上课之后老师们

4、更是和我们分享了他们备课的想法以及他们用到的课件资源和应用软件，进修校的几位负责领导更是堂堂课陪着我们听，组织老师们磨课，引导我们评课，并在活动结束后把这些课件资源都传到群里共享。在这里我们感受到了集体的智慧和力量，更感受到了集体的温暖，正如班歌所唱：我们是相亲相爱的一家人。五英语教育，任重道远；首先现代教育是以学生为主体：提倡自主学习，但不等于让学生放任自由，而是让教师以学生为主体，使学生成为数学学习的主人，教师只是英语学习的组织者、引导者和合作者的的角色。而怎样做好这一角色，教学实践中我有许多困惑。这两次

5、活动中，老师的教学，让我找到了解决困惑的方法。课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽，他们根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣的师生互动，不仅培养了学生学习英语的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。其次是教给学生学习英语的方法与思维习惯：通过学习我更加明确了在英语教学中最重要的究竟是应该教给学生什么。最重要的是教给学生知识？不是。最重要的是教给学生方法？也不是。最重要的是教给学生用英语思考的思维习惯。因为，如果拥有了用英语想的习惯，也就拥有了解决实际问题的金钥匙。现在到处都在提学生

6、的减负问题，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。我感觉到这些授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，因而我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点。通过听课，我深刻的体会到这些教师教学方法的与众不同，也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契……看到这十多位老师精心设计的课，孩子们都深深地被老师的课所吸引着。我感触颇深，也发现了许多值得我们学习的地方，在以后的工作中，我要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到英

7、语学习中来从而切实感受到英语的魅力。当然有比较就会有鉴别，并不是每堂课都非常完美，3所以我们也不必太过自惭形秽，我们是在彼此交流学习，老师们走下神坛，很接地气，并不是我们所不能及，我们可以互相学习，互相提高，而这个送教下乡的国培的用意也许就在于此，要我们从中成长，从而更好地为我们一线的教学工作服务。在这两次的学习中，我深刻地认识到做为一名教师，只有精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。才能不断的提高自己，从而更好地完善自己。总之，这两次的学习使我明

8、白了许多：有效的学习，应该是会学、有用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。以后我会多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，挖掘学生潜能，积极参加各种教科研活动，多听其他教师的课，向身边的优秀教师学习。努力上好自己的每一节课，取人之长，补己之短，在