高中生物一轮高效复习全套之第6章第3节

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1、生物类型：某些鱼类、两栖类、所有哺乳动物（包括人类）、果蝇和雌雄异体的植物（如菠菜、大麻）性别决定和伴性遗传性别决定过程：（以XY型为例）性别决定和伴性遗传性别决定伴性遗传概念：有些性状的遗传常与⑨性别相关联的方式红绿色盲致病基因：⑩染色体上的基因隐性X伴性遗传性别决定和伴性遗传其他实例血友病（致病基因）女性男性表现型正常携带者色盲正常色盲基因型红绿色盲遗传规律交叉遗传：男性色盲远多于女性色盲果蝇眼色（红颜基因、白眼基因）女娄菜叶形（披针形叶基因、狭披针形叶基因）性别决定与性别分化1．性别决定(1)生物种类：雌、雄异体的生物。(2)决定时间：受精卵形成时。(3)决定过程(以X

2、Y型为例)①雄性个体的精原细胞经减数分裂产生数目相等的两种类型精子，即X精子∶Y精子＝1∶1。②雌性个体的卵原细胞经减数分裂产生一种含X的卵细胞。③精子和卵细胞的结合机会均等，形成XY型、XX型的受精卵比例为1∶1。④XX型受精卵发育为雌性，XY型受精卵发育成雄性。2．性别分化(1)影响因素：与环境因素有关，如温度、日照长度、激素等。(2)在性别分化过程中，体内的性染色体组成(或遗传物质)并没有改变，只是生物特征发生改变。[特别提醒]①性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题。②性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。③性别决定后的分化发育过程，受

3、环境(如激素等)的影响。如：温度、日照时间、营养等。1．在XY型性别决定中，对性别起决定作用的是()A．精子B．卵细胞C．体细胞D．环境条件解析：在XY型性别决定中，XY型的雄性个体产生两种类型的精子，即X型和Y型；XX型的雌性个体只产生一种X型卵细胞，受精卵的性染色体组成取决于完成受精作用的精子。答案：A伴性遗传的类型、特点及应用1．含义：雌雄异体的生物，某些性状的遗传与性别相联系。2．本质：性染色体上的基因的遗传及控制的性状表现。3．伴性遗传在实践中的应用(1)进行生物品种选育，如利用家蚕皮肤透明与不透明这一对位于Z染色体上的性状，设计方案只根据皮肤特征就可在幼虫期将雌雄

4、蚕区分开，从而选出高产量雄蚕。(2)在人类遗传病的风险评估方面也具有重要应用价值，如依据各类伴性遗传特点，进行遗传咨询，指导生育，避免遗传病患儿的出生。(3)应用此知识可判断某性状遗传的方式，从而进行亲代与子代基因型、表现型的推断及相关概率计算。(4)根据伴性遗传与性别相联系及在男女中发病率不同的特点，设计实验判断分析某性状遗传的基因位置。4．类型及特点遗传方式遗传特点典型系谱图伴X隐性遗传①具有隔代交叉遗传现象②患者中男性多于女性③女患者的父亲及儿子一定是患者，即“女病，父、子病”④正常男性的母亲及女儿一定正常，即“男正，母、女正”伴X显性遗传①具有连续遗传现象②患者中女性

5、多于男性③男患者的母亲和女儿一定为患者，即“男病，母、女病”④正常女性的父亲和儿子一定正常，即“女正，父、子正”伴Y遗传①男性全患病，女性全正常②遗传规律为父传子，子传孙[特别提醒]①Y染色体上基因很少，X染色体上的基因在Y染色体上很少有等位基因。②性染色体上的基因在减数分裂时随性染色体分离，与常染色体上的基因自由组合。③伴X隐性遗传具有交叉遗传，即男传女，女传男的特点。④判断是否伴性遗传的关键是a．发病情况在雌雄性别中是否一致。b．是否符合伴性遗传的特点。2．(2011年南京质检)人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携

6、带者，一个色盲，他们的性别是()A．三女一男或全是男孩B．全是男孩或全是女孩C．三女一男或两女两男D．三男一女或两男两女解析：由题意可知母亲的基因型为XBXb，父亲的为XbY，由此可推断出后代中儿女的性状及基因型，正常的一定是儿子，携带者一定是女儿，但色盲患者可能是儿子也可能是女儿。答案：C遗传系谱图中遗传方式判断1．确定是常染色体遗传还是伴X遗传(1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传①若双亲正常，其子代有患者，则必为隐性遗传病，即“无中生有是隐性”，如图1。②若双亲都是患者，子代中有正常个体，则必为显性遗传病，即“有中生无是显性”，如图2。(2)再确定致病基因位于常染色体上还

7、是X染色体上①在确定是隐性遗传病的前提下：a．若女患者的父亲和儿子都是患者，则最可能为伴X染色体隐性遗传病，如图3。b．若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定是常染色体隐性遗传病，如图4、5。②在确定是显性遗传病的前提下：a．若男患者的母亲和女儿都是患者，则最可能为伴X染色体显性遗传病，如图6。b．若男患者的母亲和女儿有正常的，则一定为常染色体显性遗传病，如图7、8。2．确定是否为伴Y遗传(1)若系谱图中患者全是男性，且家族中男性全是患者，女性无患者，则最可能为伴Y遗传。(2)若系谱图中有女患者，则不是