《哲学唯物论复习》PPT课件

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1、辩证唯物主义马克思主义哲学历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法辩证唯物主义认识论根本问题重要问题物质和意识的关系规律客观性与人的主观能动性关系联系的观点发展的观点矛盾的观点实践的观点主观能动性认识的根本任务思维方法发展认识价值观人生（价值）观社会发展的规律、动力、趋势人民群众的地位和作用第八课第二、四课第三课第一课第五课第八课第六课第七课第五课什么是唯物论？它与辩证唯物论是什么关系？请思考：唯物论部分复习【注意】核心概念与基本理论：物质、意识、客观、主观、唯物主义、唯心主义、实事求是1.世界的物质性原2.物质决定意识原理3.意识的能动作用原理

2、4.物质和意识的辩证关系5.尊重客观规律和发挥主观能动性原理基本原理高考考点提示基本原理要求：“原理——方法论——反面”一一对应1.世界的物质性原理〖原理内容〗整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发〖错误倾向〗实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义2.物质决定意识〖原理内容〗唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观

3、主义。3意识对物质具有能动作用原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之则阻碍事物的发展。〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的观点。4物质和意识的辩证关系原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。〖方法论〗处理好主客观关系，既要做到坚持一切从实际出

4、发，又要重视正确意识的反作用。〖错误倾向〗反对机械唯物主义和唯心主义观点。5.尊重客观规律和发挥主观能动性关系〖原理内容〗：规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性。发挥主观能动性以尊重规律为前提和基础。〖方法论〗要求我们把二者有机结合起来。〖错误倾向〗反对割裂二者关系的机械论和宿命论、唯心主义。〖提示〗以上五个原理都是讲物质和意识的辩证关系这一基本原理，也是本专题的重点内容。物质和意识的辩证关系物质决定意识意识是物质世界长期发展的产物意识是客观事物在人脑中的反映意识具有能动作用意识能够正确地反映客观事物意识能够反作用于客观事

5、物唯物主义物质和意识的关系问题物质和意识谁是世界的本原？人的意识可否认识物质世界？唯物主义唯心主义可知论不可知论不同回答划分哲学基本派别哲学基本问题唯物主义表现形态古代朴素的唯物主义近代机械唯物主义现代辩证唯物主义唯心主义主观唯心主义（人的意志创造世界）客观唯心主义（客观的精神力量创造世界）疑难突破1.物质和物质的具体形态区别联系物质物质的具体形态二者是抽象和具体、共性和个性的关系。物质存在于物质的具体形态中，每一具体的物质形态都具有客观实在性。在外延上，物质概念包括了除意识以外的所有物质的具体形态。是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反

6、映的客观实在。唯一特性是客观实在性。是客观存在的具体事物，不仅具有共性，还具有自己丰富的个性。2、“物质的唯一特性”“物质的根本属性”客观实在性唯一特性物质根本属性物质只有在运动中才能存在，运动是物质存在的方式客观实在性是物质的具体形态的共性运动运动是物质存在的方式是物质的本质3、正确意识与错误意识区别共同点正确意识错误意识都是人们对客观事物的反映，其形式是主观的，而内容则是客观的；都能支配人们的行动，并通过实践活动，对物质产生反作用。人们对客观事物及其规律的正确反映人们对客观事物及其规律的歪曲反映能指导人们有效地开展实践活动，促进客观事

7、物的发展。会把人们的实践活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。4、意识的能动作用、意识的反作用与主观能动性的关系区别联系意识的能动作用意识的反作用主观能动性三者都是人们发挥主观努力的过程，发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用，发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥。包括两个方面：一是它不仅能反映事物的现象，还能正确反映客观事物的本质、规律；二是意识能反作用于客观事物。是指人们在意识的支配下从事实践活动，使客观世界发生变化。其外延要小于意识的能动作用。包括人们能动地认识世界即想，人们能动地改造世界即做，在认识世界和改造世界中

8、具有的精神状态。其概念的外延要比前两者大。5、“物质和意识的关系问题”和“物质和意识的辩证关系”范畴不同前者：是哲学史的总结，是哲学的基本问题后者：是马克思主义哲学的基本命题内容有别前者：物质