语文人教版七年级下册《口技》课后作业

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1、20口技基础过关一、基础知识1.给下列加点的字注音。少顷（）（）犬吠（）呓语（）夫齁声起（）曳屋许许声（）（）夫叱大儿声（）中间力拉崩倒（）几欲先走（）大啼（）2．下列各组词义相同的一组是（　　）A．指：手有百指　　不能指其一端B．善：京中有善口技者　　择其善者而从之C．毕：众妙毕备　　群响毕绝　　D．坐：满坐寂然　　口技人坐屏障中3.解释下列句子中的词语：满坐寂然，无敢哗者（）妇抚儿乳（）妇拍而呜之（）股战战，几欲先走（）儿含乳啼（）不能指其一端（）（）群响毕绝（）曳屋许许声（）4.翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

2、⑶俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。⑷人有百口，口有百舌，不能名其一处。⑸于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。5.下面对课文理解不正确的一项是（　　）A．本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。B．本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。C．听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。D．文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。中考演练二、阅读《口技》选段，回答问题。（哈尔滨）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚

3、尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许

4、声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6．解释文中加点的词语。(1)中间：(2)名：7．把下列句子翻译成现代汉语。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。(2)忽然抚尺一下，群响毕绝。8．文章结尾交代道具的是为了侧面烘托口技表演者技艺的。课内阅读三、读课文，回答问题。9.①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。________________　②写出一个与“几欲先走”的“

5、走”字用法一致的成语。________________10.第一段交代了那些事？有何作用？11.统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和____________描写来体现的。12.“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？_____________________________________________________________________13.第众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？____________________________________________________

6、_____________________14.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________