语文人教版九年级下册拟好作文的标题

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1、拟好作文的标题教学设计教学目标1.让学生明白什么样的标题才是好的以及标题的作用2.引导学生掌握拟题的一些技巧和方法,并能进行灵活的运用教学重点了解和学习拟题的基本方法,引导学生进行训练,从而抓住规律,掌握技巧教学难点体会方法,并在一定程度上灵活运用教学过程题目是文章的眼睛,好的题目能激发读者的阅读兴趣,对文章起到画龙点睛的作用。如何你好作文题目呢?一、作文题目及拟题的重要意义俗话说:“花香蝶自来,题好文一半。”一篇好的文章需要一个好的标题配合,一个好的标题也可以成就一篇好的文章。好的标题往往是作者“众里寻他千百度”的选择;好的标题往往是作者“一枝红

2、杏出墙来”的惊喜;好的标题往往是作者“思接千载,视通万里”的纽带。那么,什么样的标题才是好标题呢?二、拟题的要求作文拟题要与作文内容珠联璧合,题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点:1、要准确鲜明。标题要紧扣文章内容,一目了然,标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑,而应紧扣话题有的放矢。2、要新颖生动。好的标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣。3、要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,不可太长,给人广阔的想像空间。若应需要,实在太长,可用标点断句分解,或借用副标题。4、要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味,又富于

3、启发性。5、要没有语病。作文的标题从语法的角度分析,应没有任何毛病。也许有人会说,我怎么知晓自己拟的标题是否有语法毛病呢,要是自己知道就不会犯这方面的错误了。其实,检查标题是否有毛病的方法很简单:只要将拟好的标题反复读上几遍就知道了。三、怎样巧妙拟题人们常说;“眼睛是心灵的窗户。”标题无疑是一篇文章的眼睛,透过标题,读者可以初步窥见文章质量的高低。当然要想巧饰美目,使文章标题靓丽,展现作文的瑰丽,还得采用一定的拟题技巧为自己的文章点好“睛”。1、妙用辞格。辞格借助发就是采用比喻、借代、引用、对偶等多种修辞来拟定颇具文采的题目。巧用修辞能使标题生动传

4、神,富于文学色彩,最终达到言语贵在创新的境界。如:2006年,陕西省有一考生《花开千年》为题,运用比喻,巧将唐诗比作千年不败的花,历经岁月洗礼,美丽依然,馨香依然;湖北宜昌市有一考生以《请天鹅捎去祝福》为题,运用拟人,将无情之物化为友情之物,使读者对所表达的事物产生鲜明的印象;贵州有一考生以《梦想·坚持·超越》为题,运用排比,将“梦想”“坚持”“超越”三者的关系一语中的展示出来;广东有一考生以《拿什么回报你,我的妈妈?》为题,运用反问,写出了母爱的厚重无私。再如《人生也是一张答卷》,《世界很小是个家》等。2、借用名句。名句的种类包括:名人名言、格言

5、俗语、诗文名句、歌词佳句歇后语、谚语等。借用的方法可以是直接引用,或是移用、化用。诗文名句是中华文化的精粹,能为语言增添文学底蕴;名人名言意蕴深厚,耐人寻味,能为文章增添几分深刻。将名句以精美的形式巧妙引入.

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