语文人教版九年级下册热爱生命 教案

《语文人教版九年级下册热爱生命 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第八课热爱生命教学目标1.把握小说传奇色彩的情节结构，归纳人物的性格特点。2.体会小说的心理描写和细节描写。教学重难点归纳人物性格特点，体会小说的心理描写和细节描写。教学过程新课导入导入设计1：【设计意图：创设情境，拉近学生和文本之间的距离，激发学生】（激趣型）　　生命是花，绽放光彩；生命是画，描绘美丽。　　生命是一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海，在这些句子中，我们可以感悟到生命的美好，那么就让我们一起热爱生命吧！导入设计2：【设计意图：设置疑问，激发学生的阅读兴趣】（设疑型）生命究竟是什么？人，可能无法说清；

2、生命的力量究竟有多大？人，可能也无法说清，读完美国小说家杰克·伦敦的小说《热爱生命》，相信你会从中找到答案。导入设计3：【设计意图：了解背景，加深对作者创作意图的理解】（背景型）一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上，非常艰难地前行着。在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼，在与同样病弱的野狼的较量中……结果会怎么样呢？我们一起来学习《热爱生命》。课堂实录一、  预习展示。【设计意图：此环节旨在扫清阅读障碍，积累字词。】（一）预习检测【生独立完成，组内互阅，矫正巩固。】1.指导学生积累字词（1）识记字音蜿蜒（wān）海市蜃楼（shèn）巉

3、岩（chán）半身不遂(suí)作呕（ǒu）鲦鱼（tiáo）舐着（shì）吃毛求疵（cī）窒息（zhì）奄奄一息（yǎn）（2）了解词语的含义形容走路不稳的样子。踉跄身体不结实，疲弱无力。虚弱高而险的石头。巉岩故意挑毛病，找差错。吹毛求疵只剩下一口气，临近死亡。奄奄一息遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。束手无策2.走进作者杰克•伦敦（1876－1916），美国著名的批判现实主义作家。在他17年的创作生涯中，他一共写了19部长篇，150余篇短篇，3部剧作，主人公基本上都是社会下层人民，作品所触及的问题有一个方面：揭露美国不合理的社会制度及其腐败的政治机构；对资本主

4、义社会苦难深渊中的劳动人民寄予深切的同情，主张用社会主义革命来改变美国的社会现实；抨击资产阶级极端个人主义。因此人们称他为“美国无产阶级文学之父”、“美国的马克思”。3.追溯背景1848年1月下旬,撒特要塞的一家杂货店老板萨姆•布瑞南购买了一大罐美洲河金土，带到旧金山，四处喧嚷，“金子！金子！来自美洲河的金子！”各处的人们听到消息后就丢下手头的工作，奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人，随后是几万．几十万的人，坐着帆船和汽船，驾着驴马，甚至步行，蜂拥而至。在淘金热中，许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财，那里有着许许多多悲伤的故事。本文所讲述的就

5、是那许许多多淘金故事中的一个。二、初读文章，感知内容【问题的设置，意在梳理文章内容，掌握故事情节。】1.本文写了一个怎样的故事？2．主人公身处怎样的环境，面临哪些生死考验？3.本文给我们展现了一幅幅生命垂危者求生的画面，那么，是什么促使他如此顽强？在塑造这一人物时作者主要采用了哪些描写方法？4.小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用。 5.文章中的主人公，为什么连个名字也没有？6.文章表达了作者怎样的情感？（学生初读文章，寻找问题的答案）（教师适时点拨）明确：1.本文写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量、跟踪中，最终咬死了狼的故事，歌颂生命的无比强大。2.（1）返回途中被朋

6、友所抛弃。（2）他就陷入到了弹尽粮绝的困境中。（3）是他的腿脚（4）在极度虚弱中，他发现有一匹病狼循着他的血迹紧紧跟随着他，显然是要把他作为猎物。（5）他内心深处的恐惧，以及各种心理幻觉与错觉。3.（1）主人公靠着坚强的意志和强烈的求生欲望，一面同自然抗争，一面努力地克服自身弱点不断磨炼自己，最终战胜这一切，成为强者。（2）作者采用了最富感染力的细节描写和人物内心世界的刻画，同时用大量的人物行动表现自己的性格。4.鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，这一种辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖

7、累。5.在小说中，文明社会的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，社会赋予他的一切特性都失效了，只有“活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的象征物，他没有名字，狼当然也没有，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。6.这是一支弘扬生命的赞歌，我们从感受到作者对人生的积极态度，对生命的珍爱，感受到生命本身那巨大的潜能，这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野、野兽，折磨你的饥饿、疾病，你都能勇敢地战胜它们。生命永远与我们同在！三、