地理人教版八年级下册干旱的宝地

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1、课题第二节干旱的宝地——塔里木盆地课型授新课教材第8册第8章第2节1课时教学目标知识目标1.使学生了解塔里木盆地的自然环境特征；2.使学生了解新疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3.使学生了解塔里木盆地丰富的油气资源及其开发利用状况,能力目标1.培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2.初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法；3.培养学生认识区域特征的方法。德育目标通过西部大开发等知识的讲述，对学生进行国情国策教育，培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念教学重、难点●教学重点1.塔里木盆地人口、城市

2、的分布特点及其影响因素；2.能源开发与环境保护之间的关系。●教学难点1.自然环境特征对城市、人口和交通设施分布的影响；2.能源开发过程应如何不破坏环境。教学方法与手段●教学方法地图教学法、分析讨论法、讲述法。●教具准备实物投影仪、相关地图等。教学过程师 生 活 动教学提示与建议［复习导入新课］复习四大盆地的特点.我国最大的盆地------塔里木盆地板书：第二节干旱的宝地——塔里木盆地板书：一、塔里木盆地的自然环境特征活动：请大家阅读地图册中国政区图，课文的图，回答下列问题。1.描述塔里木盆地在中国的位置特点，找出其所在的省份.2.找出横亘于新疆

3、北部、中部和南部的三列山脉，说出它们的走向。3.找出新疆的两大盆地及其分界山地。4.将上述山地和盆地在新疆轮廓图中画出（用铅笔）。标志出塔里木盆地学生读图画图，教师巡回指导画图方法。讲述：新疆维吾尔自治区，简称新，地处我国西北边陲，从东北向西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等八个国家相邻，是我国邻国最多的省级行政区。新疆的面积160多万平方千米，是我国面积最大的省级行政区。新疆现有人口1925万人，人口密度12人/km2，属我国地广人稀的少数民族聚居区，有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等10多个民族。新疆的地形特点可以用“三山

4、夹两盆”来概括。承转：刚才我们讲到新疆两大盆地内都有面积广大的沙漠，新疆之所以沙漠广布，与新疆的气候密不可分。活动：请大家在中国政区图上量算塔里木盆地南部距印度洋、塔里木盆地东部距太平洋的直线距离。学生量算。提问量算结果，学生回答。（略）讲述：盆地东距太平洋达2500km之遥，南距印度洋1600km，距海遥远，加之重重山岭，高原的屏障作用，来自海洋的湿润气流很难到达新疆，所以导致盆地形成了典型的温带大陆性气候。其突出特征是冬冷夏热，日照长，温差大，降水少，蒸发强。大部分地区年降水量在150mm以下。承转：我们知道，水是地球上一切生物的生命之源，

5、人类尤其离不开水，人类的各种活动都离不开水，因此，水会影响、制约人类的一些活动。活动：请大家阅读图6.34、6.31，回答以下问题：说明塔里木盆地的人口、城市和交通设施分布的主要特点，并分析原因。提问，学生回答。（略）归纳讲述：由于塔里木盆地地处亚欧大陆内部（据中科所地理研究所科研人员研究测定，亚洲大陆的“心脏”——地理中心位于新疆乌鲁木齐郊区的乌鲁木齐县永丰乡包家槽子村），距海遥远导致干旱少雨，因此水源主要来自高山冰雪冰川融水。在这冰雪、冰川融水的滋润下，在盆地的边缘山麓地带出现了许多绿洲，新疆的人口、城市等也就集中分布于这些绿洲中。冰川冰雪

6、融水还孕育了一些内流河。在这些河流沿岸也分布有城市、人口等。交通运输是加强人类活动的地域联系，促进工农业生产和方便人民生活的一种主要方式，因此交通设施的分布与人口、城市密不可分，多沿盆地边缘分布，将人口、城市和经济活动集中的绿洲联系起来，既靠近水源，也带动了城市和经济的发展，方便了人民生活，但新疆各绿洲之间相距遥远，这势必导致新疆的物流、人流不畅，信息通达度较差，在经济全球化的今天，极大地影响、制约新疆的经济发展。面对这种境况，应从实际出发，加大新疆基础设施的建设力度，扩大新疆的对外交流，加快经济发展速度。承转：在加快经济发展的同时，还应注意生

7、态环境的保护和治理。新疆由于特殊的环境特征，生态环境很脆弱，是我国荒漠化较严重地区。活动：请大家读图6.34，完成：荒漠化最容易在哪些区域发生？人们在这些地区生产和生活时，应该注意什么问题？学生自由发言，互相补充。归纳讲述：简单地讲，荒漠化就是指由于人类的不合理活动，在自然因素干旱、半干旱和半湿润等促使下，造成的以上一些地区的土地逐渐退化，直至变成荒漠的过程。著名的丝绸之路上的楼兰古城就是因为土地的不断荒漠化而在版图上消失的。在塔里木盆地，绿洲是人口、城市的集中分布区。而绿洲的外围就是茫茫沙漠，如果因为过度放牧、过度樵采等人类行为破坏了植被；过

8、度抽取地下水、不合理的灌溉等不合理利用水资源，就很容易导致脆弱的绿洲边缘的土地荒漠化。为了不让楼兰古城的悲剧重演，我们应从生产和生活的多方面着手，如培