【注意】无线电调试工国家职业标准

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1、无线电调试工国家职业标准1.职业概况 1.1职业名称:无线电调试工 1.2职业定义:使用测试仪器调试无线通信、传输设备,广播视听设备和电子仪器、仪表的人员。  1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技级(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境:室内、外,常温。 1.5基本文化程度:高中毕业(或同等学历)。 1.6职业能力特征:具有较强的计算、分析、推理和判断能力;形体感、空间想像力强;手指、手臂灵活、动作协调性

2、好。 1.7培训要求:    1.7.1培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:中级不少于360标准学时;高级不少于280标准学时;技师不少于240标准学时;高级技师不少于200标准学时。   1.7.2培训教师:培训中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书或相关中级以上专业职务任职资格;培训高级的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书4年以上或相关专业高级专业职务任职资格。 

3、 1.7.3培训场地设备:理论知识培训在标准教室;技能操作培训在具有必备的教学设备、仪器、仪表、工具的技能训练场地。  1.8鉴定要求:   1.8.1适用对象:从事或准备从事本职业的人员。   1.8.2申报条件:     ——中级(具备以下条件之一者)    (1)连续从事或见习本职业工作5年以上(含5年),经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。    (2)连续从事本职业工作7年以上。    (3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职

4、业(主那业)毕业证书。    ——高级   (1)取得本职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。    (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。   (3)取得经劳动保障行政部门审核认定,以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。    (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。    ——技师   (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从

5、事职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。    (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。    (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业满3年。    (4)取得本职业高级职业资格证书的的相关专业高等职业学校毕业生,且连续从事本职业(专业)工作2年以上。      ——高级技师   (1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结

6、业证书。   (2)取得本职业技师资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。    1.9.3考评人员与考生配比:   理论知识考试为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。   1.9.4鉴定时间:  各等级理论知识考试时间不少于90分钟;各等级技能操作考核按实际需要规定,考核时间不少于120分钟;综合评审时间不少于30分钟。                                      1.95鉴定

7、场所设备:  理论知识考试为标准教室;技能操作考核在具有调试仪器、仪表和调试样机的现场进行。2.基本要求 2.1职业道德   2.1.1职业道德基本知识   2.1.2职业守则   (1)遵守国家法律、法规和有关规章制度。   (2)热爱本职工作,刻苦钻研技术。   (3)遵守劳动纪律,爱护仪器、仪表与工具设备,安全文明生产。   (4)谦虚谨慎,团结协作,主动配合。   (5)服从领导、听从分配。 2.2基础知识   2.2.1专业基本理论知识    (1)机械、电气识图知识。   (2)常用

8、电工、电子元器件基础知识。   (3)电工基础知识。   (4)有关电工(无线电)测量基本原理   (5)模拟数字电路基础知识。   (6)电子技术基础知识。   (7)电工、无线电测量基础知识。   (8)计算机应用基础知识。   (9)电子设备基础知识。   (10)安全用电知识。   2.2.2相关法律、法规知识   (1)《中华人民共和国质量法》的相关知识   (2)《中华人民共和国标准化法》的相关知识   (3)《中华人民共和国环境保护法》的相关知识。    (4)《中华人民共和国计量

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