一年级数学下册知识点归纳(北师大版)

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1、土豆教育网北师大版一年级数学（下册）知识点一年级下册知识领域及结构图1、数铅笔---（100以内数的认识）2、数豆子---（100以内数的读写）3、动物餐厅---（100以内数的比较）4、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系一、生活中的数1、小兔请客---（整十数加减法计算）2、采松果---（两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。）3、青蛙吃害虫---（两位数加整十数。）4、拔萝卜---（两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法。）5、回收废品---（理解比多比少的实际问题。）三、加减法（一）数与代数1、图书馆--

2、-（两位数加一位数进位加法）2、发新书---（两位数加两位数进位加法）3、小小图书馆---（两位数减一位数退位减法）4、跳绳---（两位数减两位数退位减法）5、小小运动会---（用100以内加减法解决实际问题）五、加与减（二）1、买文具---（小面额的人民币）2、买衣服---（大面额的人民币）3、小小商店---（进行有关钱款的简单计算）六、购物1、套圈游戏---（连加运算）2、乘船---（连减运算）3、乘车---（加减混合运算）七、加与减（三）1、观察物体---（两个方向观察单一物体的形状）2、桌子有多长---（厘米的认识）3、去游乐园---（认识米）

3、4、估一估，量一量---（简单的估测和测量）二、观察与测量空间与图形1、认识图形---（长方形、正方形、三角形和圆）2、动手做（一）3、动手做（二）4、动手做（三）四、有趣的图形1、组织比赛---（认识简单的纵向条形统计图）2、买气球---（认识简单的横向条形统计图）统计与概率八、统计巩固100以内数的认识。加与减的意义和计算方法。从不同方向观察物体。我和小树一起成长利用100以内加减法解决实际问题。加强对图形的认识。能利用图形设计美丽的图案。实践活动小小运动会利用100以内加与减法解决实际问题。体会数学与日常生活的密切联系。9土豆教育网今天我当家一生

4、活中的数【知识框架】1、数铅笔---（100以内数的认识）2、数豆子---（100以内数的读写）3、动物餐厅---（100以内数的比较）4、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系）000生活中的数【知识点】数铅笔（100以内数的认识）1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数；并能正确地数出100以内物体的个数。2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位（数中各个数字所占的特定位置）、基数（用数可以表示物体集合中元素的个数）、序数（用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置）的

5、意思。感受一列数蕴含的规律。3.在数数活动中,认识计数单位"百",感受数位的意义.数豆子（100以内数的读写）1、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义。包括知道100以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。2.、掌握100以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。3、会读写100以内的数（读数和写数，都从高位起），能对100以内的数量进行估计。动物餐厅（100以内数的大小比较）1、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数上比较，

6、相同位数的数要从高位依次比较的方法，比较100以内数的大小。2、初步感受一列数蕴含的规律。小小养殖场（在具体情境中描述数的相对大小关系）1、结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐步培养数感。二、观察与测量1、观察物体---（两个方向观察单一物体的形状）2、桌子有多长---（厘米的认识）3、去游乐园---（认识米）4、估一估，量一量---（简单的估测和测量）【知识框架】观察与测量【知识点】观察物体（两个方向观察单一物体的形状）1、通过观察实物，体会到从两个方向（前〈后

7、〉面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。9土豆教育网桌子有多长（厘米的认识）1、经历用不同测量工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。2、认识厘米，找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米，体会1厘米的实际意义。3、能估计较小物体的长度，会正确使用刻度尺测量物体的长度。4、会通过刻度尺观察物体的长度。（起点不是0刻度）5、能根据物体的长度，选择合适的刻度尺测量。去游乐园（认识米）1、初步建立米的长度概念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米，初步学会估测物体的长度。2、掌握米和厘米

8、间的关系，能恰当的选择单位表示物的长度。3、认识米尺，会用米尺测量物体的长度。估一估、量一量（