九塘小学少队检查组班务检查记录

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1、九塘小学少队检查组班务检查记录(第_____周)(___月___日—___月___日)星期一项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级记录:星期二项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级记录:星期三项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级记录:星期四项目

2、班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级记录:星期五项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分项目班级学习10分卫生10分安全10分纪律10分均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级记录:九塘小学少队值周班务检查周汇总(第周)(___月___日—___月___日)项目班级星期一星期二星期三星期四星期五均分项目班级星期一星期二星期三星期四星期五均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级总结九塘小学少队值周班务检查周汇总(第周)(___月___日—

3、___月___日)项目班级星期一星期二星期三星期四星期五均分项目班级星期一星期二星期三星期四星期五均分一年级二年级三年级四年级五年级六年级总结九塘小学少队检查组班务检查细则一、学习方面:1.检查时间:7:40之后的晨读、早操后的早自习、下午作业课。2.要求:(1)晨读时间高年级要求由课代表领读、齐读或背诵英语,低年级同学进行语、数科目的朗读、背诵,不允许在晨读时间写作业。(2)早自习以及下午作业课,各班同学坐在自己座位上进行老师布置的任务,不做与学习无关的事情。3.扣分细则:(1)晨读时间写书面作业,一人扣1分(老师要求除外)。(2)这三个时间段

4、内,老师没有布置学习任务,大部分同学无所事事,班里整体比较乱,扣除3分。个别同学说闲话、打闹,作于学习无关的事情,一次扣除1分。(3)这三个时间段内,除请假人外,班内如有无故缺勤的同学,一人次扣除1分。二、卫生方面:1.检查时间:早晨7点30,中午预备铃前五分钟。2.检查范围:室内,前、后区域,马路,厕所3.要求:(1)要求室内整洁,讲桌干净,讲台旁边的小课桌上各类书籍摆放有序,地面没有粉笔头,窗台、黑板边干净、无灰尘。学生课桌、卫生工具摆放整齐,无卫生死角。(2)高年级打扫的走廊要求窗台无灰尘,墙面干净,无卫生死角。(3)区域、厕所及马路要求垃

5、圾清扫干净,随时注意保持。属于本班区域内的青苔及时处理。4.扣分细则:(1)窗台、黑板边、墙壁、风窗、卫生死角的小纸屑等两项扣1分。如果地面有过于明显的赃物,扣1分。课桌摆放不整齐、讲桌不干净、乱摆乱放,根据情况扣除0.5---1分。卫生工具脏、乱扣1分。(2)区域内有学生故意扔垃圾,随时发现,随时扣除该生班级卫生分2分。青苔过多,扣除1分。(3)厕所脏、乱,根据程度,扣除1—2分不等。(4)当天没有打扫卫生的,一处扣除2分。检查时没有打扫完的,扣1.5分。三、安全方面:1.检查时间:早操、路队2.要求:(1)升国旗、早操、路队要求带小黄帽、红领

6、巾。(2)路队行走要整齐,少队考核小组在校外监督,不允许在路队里打打闹闹,或者随意更改路线。(3)各班打好路队旗,路队旗有专门的同学打,换人需要得到老师的同意,保护好路队旗,每天必须带在身边。(4)早操、站路队时,要求各班同学按时站队,保持安静。3.扣分细则:(1)小黄帽、红领巾佩戴不整齐的,根据佩戴人数的多少扣除1---3分不等。跑操不整齐、有推搡、打闹、说话现象的按照情节轻重扣除1-3分。(2)早操、站路队时有无故迟到的现象,一个学生扣除0.5分。自始至终有缺勤却没有和老师请假的,一个学生扣除2分。(3)路队中,有打闹的同学,发现一人扣除1分

7、,乱跑的同学,一人2分。发现有没有请示老师便随意更改回家路线的同学,一人扣除2分。(4)有路队旗却没有打的,一次扣除1分。没有经过同意随意换同学打旗的,一次扣除1分。一、纪律方面1.检查时间:课间操、中午来校后(抽查)、眼保健操2.要求:(1)课间操期间,出操有序,做操认真、整齐,不扰乱班级纪律,不说话、不打闹。(2)中午按照学校规定的时间到校,不在走廊里大声喧哗和乱跑。(3)按要求做好眼保健操,保持教室内安静,不做其他事情,不说话、不打闹。(4)做课间操、眼保健操时,每个同学都应该在自己所在的位置,不可无故缺勤或迟到。3.扣分细则:(1)课间操

8、、眼保健操期间有无故迟到现象,一人扣除1分,无故缺勤者一人扣除2分。(2)做两操时,如班级整体纪律乱,一次扣除3分。班内发现有说话、打闹

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