8.美丽大庆我的家——靓丽的名片

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1、时间2013年12月19日总课时数1课题第八课美丽大庆我的家——靓丽的名片课型讲读课文教学目标知识与能力通过观看二维动画，了解大庆的城市名片，体会其深刻内涵。过程与方法通过观看二维动画，激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。情感、态度与价值观激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。教学重难点通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。学生分析课上图文结合引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。课后扩展知识，进行语文实践活动，培养学生积累语言的好习惯。辅助手段①教学挂图。②搜集图片或制作课件。板书设计板书：美丽大庆我的家——靓丽的名片城市

2、名片魅力大庆人人学习！人人研究！人人创新！人人进步！教学环节教学活动教学方法精彩导语发现探究拓展作业教学流程：一、创设问题情境同学们，你们游览过大庆的哪些地方？那么你知道咱们大庆市获得了哪些荣誉称号呢？大庆是全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、中国十佳魅力城市„这些荣誉称号高度的概括了我们大庆的发展，让我们美丽的家乡有了靓丽的名片。出示课题。二、播放动画1、播放动画片，让学生初步感知。2、小组交流并汇报我们带着“动画片中共讲了大庆哪几张名片？”这一问题观看动画片。引导学生边看边留心，了解动画片的主要内容。汇报结果：三张名片分别为“绿色油化之都”、“天然

3、百湖之城”、“北国温泉之乡”。3、深化知识在学习“绿色油化之都”时，通过看动画片，让学生说说自己看到的街市、广场、小区等地方的变化，让学生感受油城今日的美丽。在学习“天然百湖之城”时，可以针对“鹤鸣湖”的传说入手，激发学生的学习兴趣。在学习“北国温泉之乡”时，在播放时，让学生关注所提到的温泉的相关知识。4、知识拓展出示大庆其他地方的介绍。让学生说一说自己还知道哪些地方？三、联系生活实际我们现在拥有这么美丽的家乡，那我们应该怎么爱护我们的家乡呢？四、课堂小结本节课你有什么收获？五、作业观察大庆哪些地方发生了变化，写在作业本上，感受大庆的蓬勃发展。提出一个相关问题参感悟

4、一个道理让每一堂课都有意料之外的惊喜！教学反思：教学的成败得失：学生的信息反馈：今后的教学建议：资料袋大庆，黑龙江第二大经济强市、省域副中心城市之一，哈大齐工业走廊核心节点城市，综合实力位列全国地级城市第11位，是国务院批准的中国服务外包示范城市、全国文明城市、全国首批安全发展示范城市试点城市。是中国第一大油田、世界第十大油田大庆油田所在地；是一座以石油、石化为支柱产业的的著名工业城市。大庆市地处黑龙江省西部、松嫩平原中部，市域面积22161平方公里，辖5区4县。1979年建市，是一座以石油、石化为支柱产业的的新兴城市，可持续发展能力位居全国资源型城市前列，2012

5、年全市生产总值突破4000亿大关，是仅次于哈尔滨的黑龙江省第二大经济强市、黑龙江省西部地区经济中心之一。大庆是一座油化之都，累计生产原油21.5亿吨，占全国同期陆上原油总产量的40%以上，是全国最大的石油生产基地和重要的石化工业基地。曾连续27年保持原油5000万吨以上高产稳产，创造了世界同类油田开发史上的奇迹。培育形成的以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的大庆精神、铁人精神。大庆经过20年的转型创业，石油化工、装备制造、现代农业、新兴服务业等4个重点接续产业迅速壮大，地方工业连续多年保持40%以上增幅。2012年，大庆油与非油经济比重调整到46：54。城市名片

6、：绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡，世界最大的湿地之城。大庆获评中国服务外包最具特色城市。大庆市土壤是在特定的地貌、成土母质、气候、水文、植被等成土因素的综合作用下形成的。据《大庆市志》记载，草原土壤占市区总土地面积的18.64%，是主要的耕地土壤；水成土壤主要有草甸土和沼泽土，其中草甸土占市区总土地面积52.3%。全市地处北温带大陆性季风气候区，受蒙古内陆冷空气和海洋暖流季风的影响，总的特点是：冬季寒冷有雪；春秋季风多。全年无霜期较短。雨热同季，有利于农作物和牧草生长。大庆及其周围是个5万平方千米的大湖盆，湖中繁殖无数介形虫、藻、鱼类等生物，历经一亿多年的

7、沉降，盆地内堆积了6千多米厚的沉积层，这种沉积称为陆相沉积。新中国十年大庆前夕于松嫩平原"松基三井"喷出了工业油流，从此世界上最大的陆相沉积油田-大庆油田被发现。一万多年前，嫩江由齐齐哈尔往南经连环湖、库里湖、莲花湖等流入松花江。这些串球状的湖泊是嫩江在漫长岁月中留下的古河迹。大庆的石油勘探范围，包括黑龙江省全部和内蒙古自治区呼伦贝尔盟共72万平方公里的广大地区，占据中国陆地面积的1/13。其中松辽盆地面积26万平方公里，纵跨黑龙江、吉林、辽宁三省，在黑龙江境内约占12万平方公里。在地质历史上，这里曾是一个大型内陆湖盆，中生代侏罗纪和白垩纪时期，沉积了丰富的生油