2015广州小升初语文模拟试题及答案

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1、2015广州小升初语文模拟试题及答案一、积累与运用(40分)1、读下面四组词语,注意字形及带点字的音、义,其中全对的一组是()。2分1、鸟喙(huì)汗流夹背言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(ɡuàn)金碧辉煌芳草如茵(草地)3、惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦2、填字组成语(6分)()过()非()叛()离()骨()心居()思()百()俱()厚()薄()3、写出3个与四大名著有关的成语并写出相关的人物(3分)成语:()()()人物:()()()4、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用"√"表示。(2分)(1

2、)好逸恶劳--穷凶极恶(  )(2)满腔热情--装腔作势(  )(3)欲速不达--速战速决(  )(4)明察秋毫--毫不动摇(  )5、下列成语用了同一种修辞手法的是(2分 )A.穷途末路  炮火连天  伶牙俐齿  口是心非B.一日三秋  怒发冲冠  一发千钧  肝肠寸断C.草木皆兵  何乐不为  如梦初醒  色厉内荏D.如虎添翼  口若悬河  旁若无人  呆若木鸡6、.把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)3分()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我

3、说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。7、按要求填空。(4分)1、①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”

4、这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、_________、_________。③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。8、按要求写句子。(6分)(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?改为双重否定句:________________________________________________(2)油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句:______________________________________

5、______________(3)老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)9、在原句上改错。(4分)在各门攻课中,语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课,我明确了学习目的和态度,学习有了提高。10、古诗词积累(8分)①、《题西林壁》中蕴含哲理的句子是:“”②、古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外,例如在刘禹锡的《秋词》中,秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意:“,。”而于谦《石灰吟》抒发诗人高洁品质:“,。”③《观书有感》中表现作者哲理性思考的句

6、子是:“,。”二、综合性学习(5分)为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。11、同学们拟定了以下几个标题,你认为不适合做为选题的一项是()2分A珍爱生命与保护环境B珍爱生命与仿生技术C珍爱生命与远离毒毒品D珍爱生命与见义勇为12、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料,为什么?(3分)[甲]邰丽华身残志坚,为实现梦想,她和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。[乙]22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平

7、静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声地呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。三、阅读理解(20分)一只手套雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪。受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了。这时,店门上厚重的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里,他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光,热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲问有没有手套卖。女店主说有,便热情的介

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